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교육지원(교육)
3. 대학생 학자금 대출제도 확대(교육)
4. 지역간 교육격차 해소(교육)
5. 새터민 자녀 교육지원(교육)
6. 외국인 근로자 자녀 교육 지원(교육)
7. 국제결혼가정 자녀 교육 지원(교육)
8. 중도탈락학생 대책 강화(교육)
9. 학교 보건
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학교교육의 시장지향성 제고와 산학협동체제 구축 학교교육과 직업세계와의 유기적 연계성을 높이기 위한 유연한 교육 및 학과 과정 운영 시스템과 산업계의 수요에 부응할 수 있는 계획적인 교원 충원시스템을 각각 구축해야 한다.
이상에
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훈련을 제공한다. 중퇴자를 위한 생산학교를 설치하여 청소년들이 사회에 나가기 전에 작업경험을 갖도록 돕는다. 이는 학교와 교실수업의 역기능 해소시킬 수 있으며, 중퇴청소년에게 자격증 취득을 위한 교육훈련과 생산프로그램의 제공
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학교체제가 병립되어 있고 학교계제(學校階梯) 사이의 이동이 원칙적으로 불가능하며, 이 계제의 동급학교, 동학년 사이에 교육과정상 현저한 차이가 있는 제도이다.
ⅱ) 복선제는 교육을 통하여 과거로부터 내려오는 사회계층을 고정화시키
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확대 과제
1. 기본방향
2. 10대 중점추진과제
1) 여성을 가사노동에서 풀어주기 위한 사회적 여건 조성
2) 여성취업을 촉진하기 위한 보완적 제도장치 마련
3) 여성취업능력의 개발 및 여성관련 정보이용여건 개선
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교원의 자질, 능력의 향상
① 교원양성의 충실
② 교원채용에 있어서의 유의사항
③ 교원연수의 효과적인 실시 (체계적, 전문적인 연수)
(3) 교원상담체제의 정비
(4) 가정, 학교, 지역사회의 연계 추진 (가정교육에 대한 지원 추진)
(5) 관계부서
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제도 분석
5. 해외선진국의 노사관계 특징과 사례분석
(1) 미국
(2) 독일
(3) 일본
6. 노사분규의 원인
7. 노사분규 사례분석
(1) 현대자동차 사례
(2) 철도노조 파업사례
(3) 대한항공 파업사례
8. 우리나라의 노사관계
(1) 우리나라
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제도 체계의 미흡하다.
5. 외국의 실태, 제도의 비교
1) 영국
2) 스웨덴
3) 독일
4) 프랑스
5) 미국
6) 일본
6. 여성 빈곤 극복 추진대책
1) 여성가구주의 기초생활 보장 정책 추진
2) 적극적 노동시장정책을 통한 사회서비스 영역의 확장 및
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학교 총 43개 기관이 7개 지역거점대학, 4개 특성화 대학으로 통 폐합한 직업교육훈련기관이다. 한국기술교육 대학교는 전액 정부출연에 의하여 설립된 전문화된 특수대학으로서 직업능력개발 훈련 교사 및 직업능력개발담당자를 양성하는
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5. 가출 청소년을 위한 사회복지 서비스
6. 외국의 가출청소년을 위한 사회복지서비스 및 대책
7. 가출 청소년 관련 서비스의 문제점
Ⅲ . 결론 및 제언
1. 정책 및 제도적 측면
2. 서비스 체계의 확립
3. 가족적 측면
4. 개인
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