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독일 킨더가르텐의 아이들, 서울 : 학지사, 2001
김완주 외, 독일대학교의 안내, 독일유학안내, 삼훈출판사, 1986
고야스 미치코, 독일의 자존심 슈타이너 학교, 밝은누리 출판
노종희 외, 교육제도론, 도서출판 하우, 1996
서울대학교 인문과학 연
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학교에 따라 상금(1,000～2,000DM 정도)을 주는 제도도 운영
3) 교수임용
교수는 박사(Promotion)학위 취득 후 Habilitation이라는 교수자격 취득과정을 이수한 자중에서 선발한다.
4) 대학관리 행정기구
- 교회재단 소속대학, 군대부설 대학, 행정대학을
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교육
► 13세기의 교구학교와 도시학교
► 독일 최초의 대학 프라그 대학
► 르네상스를 맞은 독일 교육의 변화
► 종교개혁을 맞은 독일 교육의 변화
► 종교개혁 시대에 김나지움의 학교육제도의 변화
► 부겐하겐의
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교육과정을 새로 도입하여 학문성과 직업성을 조화시키려는 목적으로 설립되었다. 그러나 이들 중 몇 개의 대학은 아직도 존재하지만 전체적으로 큰 호응은 받지 못하고 있다.
1368년에 설립된 유서 깊은 대학인 하이델베르크대학교에서 공부
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학교에 최우선의 지원 제공
- 중장기적으로 보다 우수한 능력과 책임감 있는 교사를 채용할 수 있는 제도적 장치 마련
이민자 가정에 대한 독일어 교육 기회 확대를 위한 대책 마련
교내폭력사건 신고의무화 정책 시행
폭력을 미화하는 컴
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능력과 적성에 맞게 진학하게 된다. 주요학교는 졸업 후의 취직을 위해 직업훈련을 위주로 하며, 실과학교는 졸업 후에 전일제 직업학교에 진학하고자 하는 학생이 취학하며 김나지움에는 대학진학 희망자가 진학한다. 독일의 교육제도
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독일의 정치교육의 일부인 통일교육도 마찬가지로 통일문제에 대한 지식의 전달보다는 개인이 민주주의 정치체제에 대한 인식을 공고히 하면서 통일과정에 참여할 수 있는 지식과 능력을 제고시키는 동시에 사회의 가치 및 제도를 이해, 개
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학교 체제
3. 진로지도
4. 직업진출로의 준비과정
1) 중등 1단계
2) 중등 2단계 - 직업교육의 이원화 체제
5. 대학 진학의 준비과정 - 김나지움(Gymnasium)
6. 기타사항
1) 방학
2) 수업시간
3) 성적의 평가
4)교사
7. 독일교육의
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학교 회계관리의 전산화
3) 학교 예산관리의 구체적 지침 제시
Ⅵ. 지식기반경제사회의 학교도서관운영
1. 자료중심교육 실현을 위한 학교도서관
2. 학습환경조성과 학습 지원체제 혁신
Ⅶ. 지식기반경제사회의 대학교육
1. 예상되는
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학교의 외국어 수업 현실은 항상 같은 문제점들을 안고 있다. 학교 외국어 수업의 제약을 벗어나서 ‘다른 방식’으로 외국어를 가르쳐 보려는 다양한 시도들이 있는데 이를 모두 통틀어 대안적 방법이라고 한다.
외국어 교수법의 발전은 시
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