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교육의 철학과 역사, 교육과학사, 2002
한자경 : 칸트 철학에의 초대, 서광사 Ⅰ. 독일 교육사상가 루터의 교육철학
1. 루터의 교육사상
1) 아동의 취학 의무화 사상이다
2) 공교육 제도의 확립을 주장하였다
3) 학교 교육과정에 있어서 풍
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교육: 프로이센식 공업촉진 정책.
1763년에 프로이센에서는 의무교육 도입
19세기 초 고등교육의 개혁:
인문계 고등학교 Gymnasium의 도입.
1812년 새로운 고등학교 졸업시험 규정인 Abitur제도 실시.
대학개혁. 직업교육. 기술교육의 장려.
사회보
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직업훈련의 직종은 36개, 독일은 57개 직종을 선택하고 있다. 선진국일수록 직업훈련직종이 다양하게 개발되고 있어 장애아에게 최적한 직업을 가질 수 있도록 하고 있다.
개선 방안
현실에 부합하는 국가수준의 특수학교 직업교육과정이 장
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직업훈련의 직종은 36개, 독일은 57개 직종을 선택하고 있다. 선진국일수록 직업훈련직종이 다양하게 개발되고 있어 장애아에게 최적한 직업을 가질 수 있도록 하고 있다.현실에 부합하는 국가수준의 특수학교 직업교육과정이 장애영역별로
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제도적으로 미흡한 실정이다. 예컨대, 대학의 교육과정이 지나치게 학문 중심이기 때문에 현장 적용의 문제를 내포하고 있다. 그리고 각 영역들에서의 직업교육간의 연계성이 부족하여 학교에서의 인력 양성 및 직업교육기관의 역할 그리고
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교육의 사명이다.
둘째, 생명의 자발적인 발전을 올바르게 지도하기 위하여 애정에 싸인 평화로운 부부사이에서 아기를 낳아야 한다.
셋째, 가정과 학교와 사회는 아동들에게 외부로부터의 강요나 압력으로 성인사회의 생활습관·인격을 부
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직업교육 · 훈련의 보장을 국가의 의무로서 규정하고, 그러한 제도의 확립을 적극적으로 추진하여 직업교육 훈련(Formation Professionnelle continue)에 관한 제도가 비교적 일찍 정비되고 있다.
※대학진학제도
프랑스 교육성은 학년말이 끝나는 6월
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학습혁명의 시대』에 대응하여 전략을 짜 나가야 할 것이다.
참고문헌
백영균(2004), 학교지원체제로서의 e-learning의 활용, 한국교육공학회이러닝학술세미나
배현기(2005), E-learning, u-러닝 사회와 학교교육, 세진사
배수진(2002), 교육 패러다임
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차원의 법제도 개선
2. 다문화가정 교육지원정책제도의 개선
3. 결혼중개업관리제도 도입
4. 다문화가정에 대한 취업 장려와 경제적 지원
5. 사회적 편견 개선
6. 다문화가정 대국민 이해를 위한 프로그램 강화
제 5 장 나의 견해
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직업공무원들은 정치활동에 대한 제한을 받고 파업권이 인정되지 않는다. 공무원의 임용에는 대학학위가 필수적이며, 전통적으로 법학교육이 선호되고 있음은 주지의 사실이다. 그래서 독일에는 법률적 훈련을 받은 고위 관료들이 많다. 현
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