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바람직한 행동 양식을 취하는 밑거름이 될 것이며 나아가 조직이라는 거대 오케스트라 속에서 화음을 맞추어 다함께 성공하는 초석이 될 것이라는 것을 믿어 의심치 않는다. 대화의기법 110가지 법칙
사람이 중요하다
독후감, 소감문
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및 빵(1500 x 20) = 30.000
30,000원
영상 시청
8,000원
DVD (1000 x 3) = 3.000
인쇄물 = 5.000
8.000원
인형극
500,000원
인형 (30.000 x 10) = 300.000
검은 옷 (10.000 x 20) = 200.000
500.000원
제주도 여행
2.470.000원
광주-장흥 버스 대여 (150.000 x 2) = 300.000
장흥-제주 뱃값 (30.000
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대화의 광장, 1994.
서울 시내 초 중 고등학생 484명에 대한 조사연구 중 학교체벌의 현황 조사 결과 1. 체벌 개념
2. 체벌의 두 가지 관점
3. 체벌의 장단점
4. 체벌 관련 법규
5. 체벌의 문제점
6. 처벌의 대안책
7. 토의 내용 (처벌에 대한
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독후감 쓰기
4. 마인드맵의 효과
Ⅲ. 문제중심학습
1. 문제중심 학습의 개념
2. 문제중심 학습의 특징
1) 비구조적 문제(Ill-structured Problems)
2) 실제성(Authenticity)
3) 자기 주도적 학습(Self-direction)
4) 협동 학습(Cooperative teaming)
3. 문제중심 학
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및 인식
매체를 통해 자기 노출 및 인식, 그리고 관계형성
목적
증상 치료, 사회적 역량(competence) 증가, 상호작용 활성화 1. 집단의 유용성
2. 집단치료
1) 정의
2) 목적
3) 역사
4) 집단구성
5) 치료기법
6) 집단치료의 특
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