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것이 아니라 그 지방의 발전을 이루는데 사용해야한다고 생각한다. 마지막으로 진정한 지방분권을 위해서는 다양한 영역에서 지방분권에 대한 시민들의 관심과 소통, 참여가 필요하다. 이를 위해서는 지역신문이나 지역방송 등 지방언론매
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부만을 탓하기 보다는 지방 스스로가 자체적으로 체계적이고 혁신적인 방법을 강구해 나갈 것이 요구된다. 나를 포함한 일반 지방시민들 또한 자신이 살고 있는 지역부터 시작해서 적극적으로 관심을 가지고 지방자치가 어떻게 이루어지고
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식민지’에 대한 고민쯤으로 정리하고 싶다.
Ⅴ. 결 론
이상으로 프란츠 파농의 ‘대지의 저주받은 사람들’을 읽고, 이 책을 선택한 이유와 가장 인상적인 구절, 그리고 독후감을 작성하였다.
‘폭력이 과연 나쁘기만 한 것일까?’ 비폭력과
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통해 민족의 삶의 방향을 탐구하고 민중을 가르치려는 계몽적 문학으로서 의미를 지닌다고 하겠다. 1. 무정 책소개
2. 무정 핵심내용 요약
3. 무정 작품구조 분석
4. 줄거리 소개
5. 책내용 비판
6. 읽고나서 느낀점 (독후감)
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참여하고 지방이 주도하는 아래서 위로 올라가는 bottom-up 방식을 도입해 주체적이고 자주적인 지방이 되었으면 하는 바람이 생겼다.
‘지방은 식민지다’를 읽음으로서 이제라도 내가 살고 있는 지방에 관심을 가지는 계기가 되었고, 지방
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다. 월별로 진행되는 독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학
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다브.(강수정 역). 2007. “신도 버린 사람들”. 김영사.
박정석. 2004. “마을 제의(祭儀)에 나타난 힌두신의 위계와 카스트불평등”. 「인도연구」. 한국인도학회 제9권 1호.
박종수 外. 1993. “인도의 식민지화와 독립후 사회경제 구조변화”.「
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다고 말할 수 있다.
셋째로 에베소 교회이다. 에베소는 그리스 로마 세계와 동방의 부유한 교역 통로들을 연결하는 소아시아의 중심 도시이자 아시아 전지방의 정치, 상업의 중심지였다. 누가는 에베소에서 바울의 선교사역의 구별되는 특
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다.
행 사 명
대 상
시 기
내 용
비 고
환경 보전 그림,
표어, 포스터 그리기
전교생
2007. 5. 28
～6. 2
환경 보전 의식 고취
시상 학년별 최우수 1명, 우수 3～6명, 장려5～7명
독후감 쓰기
운문, 산문 쓰기
전교생
〃
환경 도서 읽고 독후감 쓰기, 환
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다. 여기다 더해서 저는 제 자신을 업그레이드시키기 위해 꾸준히 심리학 서적과 상담 관련 서적을 읽고, 또 매일 일기를 쓰며 일신우일신해나가려 노력하고 있습니다. 항상 기쁘고, 감사하고, 겸손한 마음으로 일하면서 병원발전의 큰 활력
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다는 해피바이러스가 되었습니다.
그리고 사회에 좀 더 기능적인 존재로 거듭나기 위해 산업안전관리사 자격증을 비롯해 3가지 전공 관련 자격증을 취득했습니다. 요즘은 매일 신문을 읽고 수필과 심리학 서적 등도 접하면서 저 자신을 업그
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다, 00씨가 해주는 칭찬은 다른 사람의 칭찬보다 몇 배는 의미가 있을 것 같다. 하루빨리 이 회사에서 제대로된 일원으로 인정받고 싶다... 이런 식으로요.
--만일 입사한다면 출퇴근 시간이 얼마나 걸립니까?
지금은 지방에 살고 있지만 입사
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다, 00씨가 해주는 칭찬은 다른 사람의 칭찬보다 몇 배는 의미가 있을 것 같다. 하루빨리 이 회사에서 제대로된 일원으로 인정받고 싶다... 이런 식으로요.
-만일 입사한다면 출퇴근 시간이 얼마나 걸립니까?
지금은 지방에 살고 있지만 입사가
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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