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동독문학을 어떻게 이해할 것인가의 문제는 그리 간단한 것도 아니고 동독문학의 역사를 서술하는 시도들 또한 제각각이지만 그런 중에서도 특히 통시적인 관점에서 동독문학을 모더니즘적인 형식기법의 수용과정이나 자율성의 추구과정
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작가
1. 통일 후 독일 문단에서의 구 동독 제 2세대 작가들의 상황
2. 제3세대 작가의 새로운 시도
Ⅴ. 한국의 작가
1. 문학사(文學史)
2. 문학적 특징
1) 이념의 논쟁이 심화되었다
2) 이념의 논쟁은 문학의 발전을 저해하였다
3) 일제 치하
영미 중남미의 작가, 작가 영국의 작가, [작가, 영미 작가, 중남미 작가, 영국 작가, 독일 작가, 한국 작가, 중국 작가, 영미, 중남미, 영국, 독일,,
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문단은 일제 강점으로 인한 오욕에서 출발, 민족 정통성 확립을 그 최우선 과제로 삼았다.
물론 격동의 순간에 독일 문학이 적극적인 역할을 다하지 못했던 것은 부인할 수 없는 사실이다. 그러나 이에는 나름대로 객관적 이유가 없었던 것은
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구 동독지역 지원현황, (1993.6)
안병영, "통일 독일의 교훈과 한국의 통일 논의" , 한국일보, 1998년 7월 12일자.
황병덕, 민족통일연구원, 동서독간 정치통합연구, 서울, 1996.
양영식, 「통일정책론」· 서울: 박영사, 1997.
메리풀브록, 김학이 역,「
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서독의 젊은 비평가들의 주장도 완전히 틀린 말은 아니었다.
그러나 이 논쟁은 단순히 문학의 범주에서 벗어나, 일방적인 흡수통일 후에 모든 것을 부정당하는 구동독의 모습을 투영하고 있다. 이 논쟁의 결과로 더더욱 구동독 작가들은 침
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