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대립 관계는 무엇보다 상호 적대감의 해소에서 그 극복 방안이 모색되어야 할 것이므로, 독일의 통일을 거울삼아 우리 문학사에도 무엇인가 획기적인 개혁이 일어나야 한다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 전후 독일문학의 경향과 비평
Ⅲ. 결론
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문학의 특징이라고 할 수 있는 작품 내용의 난해성과 다양성을, 장점이면서 동시에 단점으로 비평하는 사람들에 대한, 또 하나의 비평이라고 할 수 있겠다.
개인을 전체의 일부로 간주하는 나치즘의 전체주의를 직접 체험한 그라스는, 독일
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문학(1945~1990)
사회주의 국민문학
1) 첫 번째 단계: 반 파시즘 문학(1945~1949)
2) 두 번째 단계(1950~50년대 말)
사회주의 사실주의
비터펠트 노선
3) 세 번째 단계: 공고화
비터펠트 노선의 끝
희곡
- 통일 독일의 문학(1990년 이후)
장벽의 붕
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독일어교육의 비평사적 고찰. 독일문학 제 11집(1971). 3-55. 김정진: 한국 독일어교육의 비평사적 고찰 II. 성곡논총 3 (1972). 299-379.
되어 독어교육이 시작되었다. 그후 일제시대를 거쳐 1945년 이후 서울대학교에 독어독문학과가 설립(1946년)되면
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문학 활동에 전향의 계기가 되었다. 1939년『매일신보』문화 부장으로 취임한다. 1945년 해방이 되자 서울여자사범대학 교수로 취임했으며 그 뒤 교육계에 뛰어들어 대학에서 현대 문학을 강의하는 한편 비평 활동을 계속한다. 그 후에도 1963년
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