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동학제를 매년 치러냄으로서 기반을 다져 왔다고 한다. 그 결과 유적지의 홍보와 더불어 전국적으로 동학농민혁명의 발상지라는 인정을 받아 오다가 근래의 동학농민혁명 100주년기념사업을 계기로 확고한 위치를 차지하게 되었다. 그런데
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동학사상과 동학농민운동에 깃든 민족주의의 논의를 함에 있어서 다음과 같은 세 가지 점을 상기시키고 있다.
첫째, 동학의 인내천일사상(人乃天一思想) 즉 ‘사람이 한울님을 모시고 있다, 사람 섬기기를 한울같이 하라, 사람이 곧 한울이다
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동학농민봉기』. 서울; 세종대왕기념사업회
신순철 외. 1998. 『실록 동학농민혁명사』. 서울; 서경문화사
이달순 외. 1994. 『갑오동학농민혁명의 쟁점』. 집문당
김성주 외, 1993, 『한국외교사1』, 세종대왕기념사업회 1.갑오봉기의 배경과
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-출생
-성장기
-당시 시대상황
-봉기의 시작과 끝
-봉기 그후..
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농민의 항거」, 『한국사』15, 국사편찬원회, 1983
7. 김진봉, 「임술민란의 사회경제적 배경」, 『사학연구』19, 한국사학회, 1964
. 1. 머리말
2. 임술농민항쟁의 발생원인
3. 임술농민항쟁의 전개과정
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동학농민운동
141
⑤
117
고정관념
142
③
118
⑤
143
①
119
④
144
④
120
③
145
직접선거제
121
③
146
개인주의
122
⑤
147
아집
123
⑤
148
자본주의체제
124
⑤
149
④
125
④
150
④
답 안 지
■ 과목 : 일반 사회 ■ 단원 : I. 시민사회의 형성과 발전
번호
정
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동학농민운동
141
⑤
117
고정관념
142
③
118
⑤
143
①
119
④
144
④
120
③
145
직접선거제
121
③
146
개인주의
122
⑤
147
아집
123
⑤
148
자본주의체제
124
⑤
149
④
125
④
150
④
답 안 지
■ 과목 : 일반 사회 ■ 단원 : I. 시민사회의 형성과 발전
번호
정
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동학과 갑오혁명을 높이 평가하는 것은 오랜 봉건적 사회속에서 개벽을 주장했고 보국안민을 위한 투쟁에 있다. 갑오혁명과 같은 값진 사상과 운동이 다시는 외세에 의하여 또는 봉건적 반동 세력에 의하여 궤멸당하는 일이 없도록 하기위해
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이해」,박영사, 1997
· 다니엘 리비에르 저, 최갑수 역,「프랑스의 역사」,2003
· 배영수 편, 「서양사 강의」,한울아카데미, 1993 Ⅰ.서론(序論)
Ⅱ.본론(本論)
1.프랑스 혁명의 배경
2. 혁명의 원인
3. 혁명의 과정
Ⅲ.결론(結論)
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동학농민운동과 갑오개혁을 내용을 통해 신분제를 움직이기보다는 신분제를 폐지하여 어느 누구나 같은 권리를 가진다라는 의식을 가지게 된 것을 알 수 있다. 그렇기에 우리의 근대성의 시작은 동학농민운동의 폐정개혁안과 갑오개혁안이
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