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꿰뚫기 위해서는 역사를 바라보는 참된인식을 갖는 것이 무엇보다도 필요하다고 할 수 있겠다. 1. 머리말
2. 동학농민혁명에 대한 인식
3. 동학농민혁명에 대한 인식 변화 과정
4. 동학농민혁명의 명칭에 관한 문제
5. 맺음말
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동학혁명운동이 한국근세사에 미친 영향(연세대학교 교육대학원 석사논문)
국가인권위원회: www.humanrights.go.kr
천도교편찬위원회1981), 천도교백년약사(천도교중앙총부)
이희근(1996), 1894년 농민전쟁기 농민의 동학에 대한 인식(한국근현대사연
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동학농민전쟁에서 민중들이 주체가 되었던 혁명을 주제로 하는데, 신하늬와 인진아를 중심으로 하는 ‘사랑’의 서사구조가 그 혁명의 서사 구조를 감싸고 있다. 「금강」은 전봉준을 중심으로 하는 혁명의 주제와 신하늬와 인진아를 중심
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동학농민군은 1894년 봄 백산에서의 제1차 봉기부터 적극적으로 참여하여 황토재전투, 황룡촌전투의 승리에 큰 구실을 하였다. 또 전주화약 이후에는 각지에 도소와 집강소를 설치하여 전라도 전역이 실질적으로 농민군의 수중에 들어갈 수
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농민운동의 변화 : 종교운동 농민운동
동학교도의 집단 시위운동의 변화
1,2,3차에 걸친 교조신원운동 : \'동학\'을 종교로 공인 받기위해
고부민란을 계기(고부군수의 횡포에 항거)로 농민운동의 전개 동학농민운동(東學農民運動)간략정
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농민전쟁』, 창작과 비평사, 1994
김호성, 『동학혁명과 김개남의 역할』, 한국정치정보학회, 1998
한국역사연구회, 『1894년 농민전쟁 연구5』역사비평사, 1997 1. 들어가며
2. 전 봉 준
3. 김 개 남
4. 손 화 중
5. 세 지도자의 갈등과
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이다. 지금까지의 많은 사건들이 우리의 입장이 아니라 기득권 층의 입장에서 일어난 사건들이지만, 동학농민운동은 지금의 우리와 같은 평범한 시민들의 최초로 국가에 자신들의 목소리를 내고, 그것을 실천으로 옮긴 운동이기 때문에 우리
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내용 중, 동학 농민 운동 당시 농민군의 요구를 받아들인 것은? ②
① 과거제도를 폐지한다.
② 신분제도
를 철폐한다.
③ 왕실 사무와 국정 사무를 구분한다.
④ 군사제도를 개혁한다.
⑤ 토지제도를 개혁한다. 문제1~34번
정답
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농민을 착취하는 고리대제로도 변질되어버리고 말았다.
<참고문헌>
신용하, 동학농민혁명 운동의 사회사 , 지식 산업사, 2005 1.수운 최제우의 동학 창도
2.동학사상의 기본구조와 사회사적 성격
3.동학농민혁명운동의 사회사적 성격
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병력으로 포위하고 비상계엄을 전국으로 확대, 의결케 하여 헌정을 중단시키는 쿠데타를 자행하였으며, 전국의 주요 도시에 공수부대를 투입시켰다. 서론
개요
본론
계기 및 배경
성격 및 의의
전개과정
후속조치
문제점
결론
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