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배경으로 조선에 침투하여 왔다.\" 일본의 경우 경제 침탈의 대부분을 점유하고 있었고 쌀의 유출로 인한 피폐가 농민들에게 직접적이었기 갑오봉기는 농민폭동인가? 민중혁명인가?
갑오봉기의 성격 규정
전봉준은 동학혁명론자인
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동학사(대광민속총서 1)』, 대광문화사, 1987
임승남, 『한국근대민중운동사』, 돌베게, 1989
정공권 저, 최명 역, 『중국정치사상사』, 법문사, 1996
조병한, 『태평천국과 중국의 농민운동』, 인간사, 1989
존 킹 페어뱅크, 『신중국사』, 까치글방
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전쟁, 소화 Ⅰ. 개요
1. 청의 국내사정
2. 청의 군대
3. 일본의 국내사정
4. 영국의 상황
5. 러시아
6. 조선
Ⅱ. 청일전쟁전 세계정세
Ⅲ. 청일전쟁의 의미
Ⅳ. 청일전쟁의 전개과정
Ⅴ. 청일전쟁과 운요호사건
Ⅵ. 청일전쟁과 일
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금구(金溝)싸움을 마지막으로 일본군과 정부군에게 진압되고 말았 다.
그 뒤 전라도 순천 및 황해·강원도에서 일부 동학농민군이 봉기하였으나 모두 진압되자 후퇴하여 금구·원 평(院坪)을 거쳐 정읍에 피신하였다가 순창에서 지난날의 부
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조형적활동중심학습
1. 조형적 활동 중심 학습이란
2. 조형적 활동 중심 학습 단계
Ⅱ. 신조형주의
Ⅲ. 농민전쟁기념조형물
1. 황토재 <갑오동학혁명기념탑>
2. 우금재 <동학혁명군위령탑>
Ⅳ. 조형예술학
Ⅴ. 조형활동
참고문헌
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, 『한국근대사강의』, 한울아카데미, 1997 1. 서론
2. 본론
(1) 대원군
(2) 위정척사사상
(3) 갑오 동학 농민 운동
(4) 개화사상
(5) 러.일 전쟁 당시 국제정세와 한반도 분단
(6) 의병 운동
(7) 1910년대 민족 운동 - 3.1 운동
3. 결론
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전쟁은 조선의 지배권을 둘러싼 청과 일본의 대립이 구조적 요인으로 작용하여 일어난 제국주의 전쟁의 하나였다. 비록 그 발단이 동학농민운동에서 주어졌지만 청일 양국은 조선 출병 당시부터 이미 전쟁을 계획하고 있었으며, 天津조약을
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농민전쟁 연구자료 일별(一瞥)
III.갑오농민전쟁 연구의 현황과 쟁점
1)명명(命名)문제
i)접두사 문제(‘갑오’, ‘동학’, ‘1894’)
ii)성격 규명 문제 (혁명･전쟁)
2)反帝･半封建의 성격과 지향 문제
i)반봉건=부정
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농민전쟁 연구자료 일별(一瞥)
III.갑오농민전쟁 연구의 현황과 쟁점
1)명명(命名)문제
i)접두사 문제(‘갑오’, ‘동학’, ‘1894’)
ii)성격 규명 문제 (혁명･전쟁)
2)反帝･半封建의 성격과 지향 문제
i)반봉건=부정
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운동 좌절 : 구한말과 일제강점기, 한국언론진흥재단, 2000
- 이만열, 일제 식민지 근대화론 문제 검토, 문화체육관광부, 1997
- 이유용, 일제 강점기 이후 독립운동의 전개, 박약회대구지회, 2010
- 이근혜 외 1명, 일제강점기 근대 문화공간 표현
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