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법문사, 1997
4. 김장환. 간추린 중국문학사. 서울: 학고방, 1997.
5. 최병규. 풍류정신으로 보는 중국문학사. 서울: 예문서원, 1998.
6. 허세욱. 중국고대문학사. 서울: 법문사, 1994.
7. 김학주, 정범진 共著. 중국문학사. 서울: 동화출판공사, 1983.
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동화기차여행 꾸미기
ⓠ 마음을 가꾸는 동시나무
ⓡ 마음을 가꾸는 동화나무
ⓢ 두 권의 책을 함께 생각하는 벤다이어그램 독서학습법
ⓣ 두 권의 책을 함께 가꾸는 생각나무
ⓤ KWLA독서학습법(아는 것-알고 싶은 것-알게된 것-느낀 것) - A
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만들기
음률영역
혼자서도 할 수 있어요
쌓기영역
나를 위한 무대
역할영역
뽐내기
정리정돈 및
전이활동
<신체> 내가 낼 수 있는 소리
대
소
집
단
활
동
이야기 나누기
소중한 내 몸을 지켜요 / 내가 할 수 있는 일
동화동시
<동
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동화가 귀여운 말괄량이 소녀 토토 이야기 이외에도 독자에게 진정한 교육이 무엇인지를 자연스럽게 생각해보도록 만들기 때문에 더 그런 것 같다. 책장을 덮을 땐 부러웠다. 나 역시 학창시절에 대해서는 좋은 추억을 별로 갖고있지 못하는
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만들기
음률영역
눈 눈 눈
쌓기영역
블록으로 뼈 구성하기
역할영역
병원놀이
정리정돈 및
전이활동
<신체> 손유의 ‘화가나도 꾹 참아야죠’
대
소
집
단
활
동
이야기 나누기
나의 몸을 살펴 보아요 / 좋아요! 싫어요!
동화동시
<
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화의 개념에 있어 말레비치의 절대주의는 철학의 영역을 넘어섰다. 때문에 오늘날의 미술사적인 영향을 따지고 볼 때 말레비치의 업적은 절대적인 것이다. 타틀린의 경우는 사회주의 이론을 철저히 미술에 적용시킨 작가로써 구성주의를 대
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동화가 귀여운 말괄량이 소녀 토토 이야기 이외에도 독자에게 진정한 교육이 무엇인지를 자연스럽게 생각해보도록 만들기 때문에 더 그런 것 같다. 그래서 책장을 덮을 땐 부러웠다. 나 역시 학창시절에 대해서는 좋은 추억을 별로 갖고있지
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화가 기이한 내용을 담고 있으므로 모두 자연 생태적 의식을 반영하고 있다는 주장을 여기서 펴고자 하는 것은 아니다. 현대시와 소설 창작에서 생태적 관점에서 작품을 쓰고자 할 때 생태적 몇몇 전략을 염두에 둘 수 있듯 고전 작품에서도
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만들기 작업 보고서’ www.jingdari.or.kr
- [스포츠 투데이] http://www.stoo.com/news/html/000/530/523.html 1. 패러디의 개념
2. 전래동화와 전래동화 패러디의 개념
3.전래동화 패러디의 구체적 사례
(1) 해와 달이 된 오누이
(2) 단 군 신 화 (檀君神
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화랑은 국토를 침범하려던 왜구가 물러갔다는 소식을 듣게 되었어요. 세 화랑은 이 기이한 소식을 진평대왕께 전했고, 이 소식에 기뻐한 진평대왕은 모든 화랑들을 금강산으로 놀러 보내도록 하였답니다.
3. 동화책 만들기 예시 - 우적가 1
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