|
사례 연구. 건국대학교 교육대학원 교육학과 영재교육 전공 석사학위 논문.
전경원(2003). 영재 교육학. 학지사. Ⅰ. 비행과 영재아 (ARTICLE 번역)
Ⅱ.영재아 성취 사례
Ⅲ. 영재아 미성취 사례
Ⅳ. 마무리 및 결론
<참 고 문 헌>
|
|
|
학습 목표 설정을 위한 학습지도 방안 연구. 한국교육개발원.
윤석진 (2017). 청소년의 학습 전략 향상을 위한 학습지도 방안 연구. 한국교육학회. 청소년지도방법론 2025년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 생태학적 체계모형
2
|
|
|
학습자 스스로 공부할 수 있는 능력을 갖출 때까지 off-line에서 학습능력 배양에 적합한 지도를 받을 필요가 있다. 학습 장소로 방과후 학교에서의 사이버 가정학습체제를 통해 활동할 수 있는 방안을 고려한다. 또한 집 근처에서 또래와 함께
|
|
|
학습하고 협력하는 경험은 공동체 의식의 회복으로 이어진다. 이는 경제적 발전보다 더 근본적인 지역사회 발전의 기반이 된다. 본인은 앞으로도 서울시의 평생교육 사례처럼 주민 중심의 학습 정책이 전국적으로 확산되기를 기대한다.
5. 참
|
|
|
관련하여 주요하게 다루어야 할 것으로 생각되는 주제를 하나 선정하고 그 이유
1) 장애인 고등교육
2) 개별화 교육
3. 2번의 주제와 관련한 국내외 사례
1) 장애인 고등교육
(1) 사례1 - K학교의 고등학교 직업교육
(2) 사례2 ? 시각장애인을
|
|
|
교수의 특징
1) 미술 창작
2) 미술 비평
3) 미술사
4) 미학
Ⅴ. 미술과교육(미술교육) 감상중심학습
1. 감상의 의미
2. 미술 감상의 단계
1) 사실주의적 관점에 의한 미술 감상의 단계
2) 사실주의적 관점에서 벗어나려는 미술 감상의 단계
|
|
|
학습자와 상담자의 면접하지 않고도 학습자가 이용할 수 있는 다양한 수단이 마련되어야 함
○ 상담자는 학습자의 요구에 부응하는 지도
○ 적절한 전문기관 및 시설 소개
○ 지역의 평생교육 기관과 연대, 관련 전문가의 협력 도모 체제 마
|
|
|
사례 한 가지를 설정하고 내가 특수교사라면 어떻게 의견 조율을 할 것인지에 대해 구체적으로 작성해 보았다. 특수교사와 통합학급교사, 보호자와 기타 관련 전문가들의 동등한 파트너십 형성과 성공적인 통합교육을 위한 협력은 통합 환경
|
|
|
사례
진로체험 우수사례(전북 남원시청소년수련관)
※ 학교-진로체험지원센터 간 협력 우수사례(https://www.ggoomgil.go.kr/front/bbs/bbsList.do?bbs_info_seq=631¤tPage=1&sc=&sk=) 참조 1. 담임교사로서의 교직실무: 생활지도 및 진로지도
2. 학교상담과
|
|
|
학습장애 아동 교육의 이론과 실제. 서울 : 교육과학사
3. 이성은(1994). 총체적 언어 교육. 서울 : 창지사
4. 충청남도교육청(1999). 특수교육 수업연구 대회 우수 사례집
보육과정(2009) 이순형 외 공저, 학지사 1. 고대~16세 역사 및 사상가
1)
|
|
메뉴펼치기
