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프로그램에 생활비 지원 부분에 신청한다.
본관의 일시후원금 모집과 장애인 결연사업, 지정후원금을 통해 후원금 모집을 도모한다.
▣ 과 정 평 가
1. 상담
- 워커와 클라이언트와 가족과의 라포형성이 보여지지 않았던점. (클라이언트와 워
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개념
5. 지역사회 정신건강사업의 개요
6. 건강증진사업의 지역사회조직 활용의 중요성
7. 지역사회 정신건강증진사업의 현황
8. 지역사회 정신건강증진사업의 프로그램
9. 지역사회 정신건강증진사업의 개선방안
10. 참고자료
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상담대학원.
- 이경화(2009), 정서ㆍ행동장애 아동을 위한 음악치료 프로그램 구안 및 적용(초등학교 3학년을 대상으로), 한국교원대학교 교육대학원.
- 배내윤(2006), 정서행동장애 학생에 대한 초ㆍ중등교사의 인식비교연구, 대구대학교 대학원
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집단별 성태도 비교
2. 집단별 성태도 상관관계
3. 성관계 유무에 따른 성태도 분석
4. 성폭력 피해 경험에 따른 성태도 분석
5. 성폭력 가해 경험에 따른 성태도 분석
Ⅴ. 연구 결과 및 제언
1. 대상자의 일반적인 특성
2. 청소년의 성경
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집, 12-61.
박윤숙, 윤인진(2007). 탈북 청소년의 사회적지지 특성과 남한사회 적응과의 관계. 한국사회학, 41(1), 124-155.
양영은, 배임호(2010). 학업중단 북한이탈 청소년의 적응과정에 관한 질적연구. 『사회복지연구』. 41(4). 189-224.
엄경남(2001).
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프로그램의 우수성은 교사의 자질이외에 보육집단의 크기, 집단내 연령의 범위, 교사 대 영유아의 비율이 중요한 역할을 한다. 집단(반)의 연령편성을 보면, 단일 연령으로 편성되어 있는 경우가 많은데 영유아기에는 연령집단을 자주 바꾸지
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담임교사의 경우 장애의 원인과 특성, 지도방법에 대한 연수를 통해 장애아동의 교육에 기여를 해야 한다는 생각을 했다.
參참고문헌 및 참고 사이트
김동일외(2006), 특수아동상담, 학지사
이소현박은혜(2006), 특수아동교육, 학지사
김해란 역
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상담 사이트 AHSEX, 보건복지부 통계포털, 경찰청
사례 - 수원=연합뉴스, 아시아경제, 국민일보 쿠키뉴스, 동아닷컴 1. 주제선정이유
2. 청소년 성(性)문제 배경 & 원인
1) 청소년 성(性)문제 배경
2) 청소년 성(性)문제 원인
3. 청소년 성(
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상담대학원
9. 김기홍(2009), 장애아교육학(장애아동의 이해와 교육을 위한 입문서), 집문당
10. 이경화(2009), 정서ㆍ행동장애 아동을 위한 음악치료 프로그램 구안 및 적용(초등학교 3학년을 대상으로), 한국교원대학교 교육대학원 Ⅰ. 서 론
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상담대학원
4. 김기홍(2009), 장애아교육학(장애아동의 이해와 교육을 위한 입문서), 집문당
5. 이경화(2009), 정서ㆍ행동장애 아동을 위한 음악치료 프로그램 구안 및 적용(초등학교 3학년을 대상으로), 한국교원대학교 교육대학원
6. 한나래(2007),
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