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사회적 연대, 서원, 1999
강창동 저, 교육사회학의 이해, 학지사, 2014
한국방송통신대학교 편집부 저, 교육사회학, 한국방송통신대학교, 2014 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교육의 사회적 기능에 대한 대립된 시각(기능이론, 갈등이론)을 비교
Ⅲ. 기능이
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이론
1.사회양심론
2.시민권론
3.수렴이론
4.확산이론
5.종속이론
6.음모이론
7.환경결정론
8.사회정의론
9.이익집단론
10.합리이론
11.엘리트론
12.기타이론
1.책기론
2.사회민주주의론
3.국가중심적 이론
4.자본논리론
5.테
사회복지이론 사회양심론, 사회복지발달이론 시민권론, 이론, 종속이론, 음모이론, 사회정의론, 이익집단론, 합리이론, 엘리트론, 책기론, 사회민주주의론 , 국가,
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이론의 반성적 검토 - 사회변혁을 위한 이론을 지향하며 : 교육사회학 이론의 반성적 검토, 교육사회학연구, 2006 [방통대 유아교육과 3학년 교육사회학 공통] 교육의 사회적 기능에 대한 대립된 시각(기능이론, 갈등이론)을 비교하고, 각 주
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국가의 여성정책 과제”. 「대학원논문집」 제26권. 217-237.
캐롤린 O. N. 모저 저장미경 외 역. 2000. 「여성정책의 이론과 실천」. 서울: 문원출판.
서동희. 2008. “여성의 일가정 양립을 위한 육아문화와 기업의 사회적 공헌”. 「한국콘텐츠학회
사회적 위험 저출산, 고령화 경제, 사회적 위험의 한 사례(노령,장애,교육,의료,주거 등)를 들어, 관련 당사자(노인 장애인,학생,질병,전월세,
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국가변동론』, 법문사, 1995
12. 웨인 C. 맥윌리엄스해리 피오트로브스키(이재서이명철 옮김), 『현대국제정치사』, 집문당, 1995
13. 임매뉴얼 월러스틴(강문구 옮김),『자유주의 이후』, 당대, 1996
14. 비오티카우피(이기택 옮김),『국제관계이론
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국가의 장래를 걱정하는 우리 모두에게 올슨의 집단행동의 논리가 갖는 의의는 남다르다. 특히 한 집단은 그들의 보다 진전된 공통의 목표나 집단목표가 필요할 때 행동할 것이라는 사상에 기반한 유명한 집단이론에 의해 지배되고 있다고
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론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 복지국가의 이데올로기
1. 반집합주의(신우파)
2. 소극적 집합주의(중도노선)
3. 사회민주주의(페이비언 사회주의)
4. 마르크스주의
* 참고문헌
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이론과 실제의 통합이 이루어져야 올바른 교육행정에 보탬이 될 것 같습니다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1.주삼환 학교 경영과 교내 장학 : 학지사
2.이윤식 학교 경영과 자율장학 : 교육과학사
3.남정걸 장학의 이론과
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이론에서 통치 기구는 전체 인구의 복리를 확보하기 위한 과정에서 출현한다. 국가의 목적을 보는 시각은 다르지만 이 차원에서는 갈등 이론이나 통합이론이나 국가의 기능을 같게 받아들인다.
* 복잡한 사회의 본질(국가, 정부의 출현)을 문
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이론: 반두라
① 사회학습이론의 기본원리
② 관찰학습의 과정
3. 인본주의 이론
현상학이론: 로저스
① 완전히 기능하는 사람
② 클라이언트중심치료
로저스의 클라이언트 중심 이론의 평가
(1) 공헌점
(2) 비판점
자아실현론:
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