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확인 후 승자에게 부상을 나누어 준다.
기대 효과
함께 어우러진 활동을 통해 사회력을 기르며 신체적,
정신적인 즐거움을 제공한다.
팀별 게임을 통해서 협동심을 기를 수 있도록 한다.
오락 활동을 통해서 환자들의 주의력, 사회성을 증
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게임 소개를 한다.
멘트 : 이제 저희가 준비한 레크레이션 게임도 막바지를 향해 가고 있습니다.
너무 아쉽죠? 오늘 하루 갑자기 신체를 이용하는 게임을 많이 해서 여러분들이 많이 지치신거 같아요. 그래서 마지막 순서는 요가를 준비했습
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(모둠활동) 학급운영(학급경영)의 사례
1. 총무부(학급의식 조사부)
2. 놀이문화부
3. 노래문화부
4. 도서부
5. 신문?방송부
1) 사회부
2) 교육부
3) 연예부
4) 체육부 및 기타
6. 과학기술부
7. 학습부
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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레크레이션 1급, 웃음치유 1급) (광주여자대학교 평생교육원)
3) 레크레이션 전문가 과정 (전남대학교 평생교육원)
4) 천연 비누ㆍ화장품 만들기 (광주여자대학교 평생교육원)
5) 천연비누 만들기 (여성발전센터)
2. 설명식 이론 강의
1) 관
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사례
Ⅲ. 교수학습센터의 개념
1. 교수?학습센터 운영의 취지
2. 교수?학습센터 운영 방향
Ⅳ. 교수학습센터의 사례
1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 지도상의 유의점
4. 평가 계획
1) 평가의 목표
2) 평가의 내용
Ⅴ. 독서정보학습센
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사례, 클럽활동 운영의 활성화를 통한 예술적 소질 계발 및 표현능력 신장, 서울 : 자양초등학교, 1996
박식원 / 여가 교육을 통한 청소년 건전 육성 방안, 여가 및 레크레이션 연구 3권, 1986
심경섭 / 클럽활동의 운영실태와 개선의 방향, 숙명여
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사례 관리자
-사회복지사
-레크레이션
-보육교사
-케어복지사
xx
상담
심리사
계명대 교육대학원 상담심리 졸
-상담 및 심리 검사
-상담심리사
-사회교육전뮨요원
xx
방과후
교사
전북산업대 유아교육학과 졸
-대상자 관리
-유아교육교사
Ⅹ. 사
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먹어서 빨리
먹는 조가 승리한다.
4) 기대결과
① 대상자는 자신의 사탕만 먹음으로써 사탕이 부족하지 않는다.
② 대상자는 손을 사용하지 않고 사탕을 먹을 수 있다.
③ 대상자는 밀가루가 묻은 모습을 통해 서로를 보고 웃는다.
* 게임 중
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사례
1. 운영모형
2. 프로그램 활동
3. 호르트 교사 양성 및 교육
Ⅵ. 프랑스의 방과후교육(방과후아동보육, 수업) 사례
Ⅶ. 방과후교육(방과후아동보육, 수업)의 문제점
Ⅷ. 향후 방과후 아동보육의 개선 방안
1. 방과후 보육의 기능 정
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사례
1. 영국
2. 독일
3. 미국․캐나다
4. 일본
Ⅳ. 국내 생태 공원의 조성 사례
1. 여의도 샛강 생태공원
2. 길동 자연생태공원
3. 선유도 생태공원
Ⅴ. 생태공원 문제점과 적용방안
1. 생태공원의 문제점
2. 생태공원
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