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평생교육방법론, 양서원 2016
최은수 저, 평생교육 프로그램 개발론, 공동체 2016
윤옥한 저, 평생교육 프로그램 개발 이론과 실제, 양서원 2017
박성희, 송영선 외 저, 평생교육방법론, 학지사 2013 1. 시범실습식 교육방법에 대한 이해
1) 시
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시범ㆍ실습식 강의
1) POP초급 과정 (조선대학교 평생교육원)
2) FUN리더 양성과정 (레크레이션 1급, 웃음치유 1급) (광주여자대학교 평생교육원)
3) 레크레이션 전문가 과정 (전남대학교 평생교육원)
4) 천연 비누ㆍ화장품 만들기 (광주여자
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교육청 최초로 휴먼라이브러리 프로그램을 기획해 보았는데 실제로도 관장님 이하 직원분들의 호응이 좋아 2013년 6월부터 재능기부 봉사형태로 적극 반영되어 운영될 수 있을 것 같다.
평생교육프로그램을 기획하면서 봉사정신이 남다른 우
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시범가의 수행을 재현하기 위해 학습자는 시범으로 제시되는기술을 보여 주는 절차를 파악할 수 있어야 한다. 시범가는 실시할 시범의 매 단계가 정확한지를 확인하고 반드시 시연해 본 다음 시범을 진행해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
평생교육방
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평생학습 진흥에 있어 두 축은 인적자원개발과 소외계층의 교육기회 확대를 통한 사회통합의 증진이라 할 수 있다. 특히 급속한 고령화의 진전으로 고령자의 능력활용이 국가사회 발전의 관건이 되고 있는 바, 노인교육전문가 양성 및 시범
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교육 전개(3억 6100만원)
- 특별활동, 재량활동 시간, 교과지도 등 환경교과목 선택 확대
- 환경 보전 시범학교 지정 운영
- ‘세계자연유산 환경 체험의 날’ 지정 운영
- 1교 1오름 및 1해안가 지정 가꾸기 운동 전개
예산 : 19억 8700만 원 1.
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식/최영창, 지역사회 개발을 위한 새마을운동 경험의 공유, 2005
* 경상북도, 21세기 새마을운동의 이론정립 및 실천과제개발, 경상북도 새마을회, 2008
* 김지영, 지역공동체 평생교육 관점에서 본 1970년대 새마을운동의 특질에 관한 연구, 2010
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평생교육 예산 확보는 필수적으로 요청된다.
제7장 결론 및 제언
미래 학자들은 장차 21세기를 살아갈 사람들은 여러 차례 직업을 바꾸며 살아가게 될 것이라고 말하고 있다. 또 한 번 배운 지식으로는 일생을 살아가기 어렵고, 지식이 불어나
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평생교육은 학교교육을 중심으로 한 한 축과 학교외의 상황, 즉 노동현장 및 생활장면에서의 성인교육적 측면에 대한 한 축으로 구분해볼 수 있다. 학교교육이 사회주의 사상에 입각하여 노동과 생활을 중시하는 방향에서 제도가 구성되고
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교육원 홈페이지. http://site.inha.ac.kr/life
조선대학교 평생교육원 홈페이지.http://www.chosun.ac.kr/~z5014/
2004/index.php
창원대학교 평생교육원 홈페이지. http://www.changwon.ac.kr/~lifelong
천안대학교 평생교육원 홈페이지. http://www.cheonan.ac.kr/education/
index.jsp
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(주)아이비코리아평생교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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국가평생교육진흥원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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교육 기관에 출석하여 교육을 받게 하는 집합 프로그램뿐 아니라 "찾아 나서는 교육"의 형태로 이동식 프로그램을 운영하는 것이 필요하다 하겠다.
4. 고용촉진 능력개발 평생교육 프로그램 확충
IMF사태 이후 급증하고 있는‘실업 실직자들
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교육 프로그램이 이론과 현장의 만남 속에서 어떻게 완성되는지를 배울 수 있었습니다.
이러한 경험들을 교육대학원에서의 학문적 훈련과 결합하여, 저는 향후 학생들의 지적 호기심을 자극하고, 평생 학습 습관을 길러주는 사서교사로 성장
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평생교육진흥원의 한 구성원으로서 기업의 직무 수행에 중요성을 가질 수 있는 존재가 되기 위해 늘 궁지에 강하고, 단점에 강한 인재가 될 수 있도록 노력하겠습니다.
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면접기출문제
마지막으로 하고 싶은 말은?
당사에 대해 아는 대로 말해
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교육원과 함께 평생교육은 희망이라고 더 많은 학습자들에게 알려주어 평생교육이 이뤄나갈 ‘교육의 민주성’의 실현하고자 합니다. 지금까지의 평생교육이 ‘요람에서 무덤까지‘의 생애주기별 교육을 이뤄나가는 데에 큰 역할을 했다면
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교육의 테두리가 단순한 지식전달의 범위를 넘어 문화의 영역을 넘보기 시작한 지금, 이에 이 과정의 한 축이 되어 업무를 수행하는 것은 큰 보람이 될 것입니다.
그 동안 대학에서 근무를 해온 만큼 보다 빠르게 업무에 적응할 수 있을 것이
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