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도시들이 반란을 일으켰으나, 로마의 술라 장군은 그리스를 황폐화하였다. 로마의 내전으로 그리스 땅은 더욱 파괴되었으며, 기원전 27년 아우구스투스가 그리스 반도를 속주로 삼으면서 형편이 나아졌다.
로마 문화는 오랫동안 그리스의 영
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문화를 가진 민족들의 사회정치경제종교 생활의 밑바닥에 흐르고 있던 공분모로 작용하면서 로마인에 의하여 라틴문명으로 발전하여 갔으며, 아라비아인에 의하여서는 중세의 자연과학 문명의 발달에 큰 영향을 주었다. 또 헬레니즘은 인도
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도시와 상공업 발달 → 시민계급 성장
사회
농노가 생산을 담당하는 농노제
자유민(부역제 → 금납화)
문화
기독교(로마 가톨릭)
교황권 쇠퇴 → 종교개력
학습평가
Q1) 십자군 원정은 모든 계층이 참가한 ‘중세 식민 활동’이었다. 계급별
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음악가 베를리오즈, 까르뽀, 비제, 드뷔시, 건축가 가르니에 등)이 초청되어 그 혜택을 입었다. 1971년 문화성 장관이었던 앙드레 말로가 그 운영을 문화성 산하 조직으로 끌어들였고 지금까지 로마 주재 학술원은 다음과 같은 두 가지 임무를
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비잔틴 제국의 쇠퇴기
④8c -10c 동로마의 재전성기
- 시대구분 및 시대별 경제 및 문화특징
①제 1기
②제 2기
③제 3기
1. 비잔틴 제국의 황제
2. 비잔틴의 국가 통제 경제
3. 비잔틴의 문화
4. 비잔틴의 종교
5. 비잔틴의 정치
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로마제국의 전성기와 쇠퇴하기까지의 과정 등 서양사의 일부분이지만 우리나라의 역사와 비교하여 또 다른 서양의 역사와 그와 관련된 문화에 대한 지식을 쌓을 수 있게 된 좋은 기회였다. Ⅰ. 서양고대의 문화
◈ 오리엔트문명
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궁전’이고, 양쪽에서 서로 마주보고 있는 건물은 왼쪽이 ‘누오보 궁전’, 오른쪽이 ‘콘세르바토리 궁전’으로 광장과 건물은 형태의 독창성과 공간의 섬세한 균형배치로 인하여 뛰어난 건축과 어우러지는 광장이라 할 수 있다.
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도시와 상업이 발달하였으며,도시들이 경제적으로 번영을 누리고 있었다.
ㄴ.로마 문화의 유산 : 고대 그리스와 로마 문화의 유산을 많이 간직하고 있었다.
ㄷ.도시의 자유로운 분위기 : 봉건 질서가 무너지고 교회의 세력이 약해지면서
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, 한 국가 내의 국가로서, 한 도시 내의 도시로서, 또 국민 속의 국민으로서 대학 자체의 법률, 행정기관, 풍습, 특권, 자치권을 소유하고 있었다. 1). 중세문화의 의미
2). 봉건제도의 성립
3). 제권과 교권의 대립
4). 중세의 대학
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문화부에서는 향후 5년간 청소년들이 학교에서 가능한 한 다양한 예술 분야를 접할 수 있도록 하기 위해 다음 세 가지 분야에 주력할 것이다.
- 영상 및 영화
- 건축 및 도시문제
- 학교에서의 음악교육
또한, 디지털 기술을 이용하여 예술실기
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