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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 영아기 및 유아기 발달단계 및 특징
#1 영아기 발달
I. 신체와 운동기능의 발달
II. 인지기능의 발달
III. 말의 시작
IV. 정서와 사회
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발달단계에 미치는 영향에 대하여 다각적으로 알아보았다. 무엇보다 이혼은 아동에게 평생 지울 수 없는 정신적 충격을 남긴다는 점에서 이혼은 사회적으로 지양해야할 요소라고 생각하며, 불가피하게 이혼을 선택하는 가정에게 있어서는
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의미를 갖는 이유는 놀이의 집중성, 반복성, 창의성의 특성 때문이다. 따라서 본론에서는 놀이 활동 중 2가지 유형을 관찰하여 놀이의 특성을 논하여 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. Parten(1983)은 놀이의 발달단계의 특성
Parten(1983)은 영유아들의 자
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발달단계와 부모교육에 있어서 한 단계를 선정하고 발달에 맞는 부모 역할에 대하여 실제 사례를 기록해 보았다. 바람직한 부모역할에 대하여 서로 다른 많은 정보가 존재하므로 부모가 자신에게 가장 적절하고 자신의 자녀에게 효율적인 정
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의미를 부여해 온 수많은 인생살이의 상대성을 인식하면서도 통합의 소유자는 자신의 인생의 권위를 모든 물리적 경제적 위험으로부터 방어할 준비를 갖추고 있는 사람
<결론>
-에릭슨의 성격발달단계는 특유한 과제가 있다. 바람직한
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발달 단계의 특성과 독서 지도, 한국교원대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 독서의 정의
Ⅲ. 독서의 중요성
Ⅳ. 독서의 발달단계
1. 우드(Wood)
1) 유아기의 독서 단계(Emergent Reading Stage)
2) 초기 독서 단계(Initional Reading Stage)
3) 전이기 독서 단계(Tran
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발달원리
1. 자연적 발달의 원리
2. 상호 작용적 발달의 원리
3. 기능적(functional) 발달의 원리
4. 구성적 발달의 원리
5. 통합적 발달의 원리
6. 점진적 발달의 원리
Ⅳ. 문식성(리터러시)의 발달단계
Ⅴ. 문식성(리터러시)의 수용
참고
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
청소년 심리 및 상담 / 유진이 저 / 양서원 / 2013 목차
[자아정체감 발달] 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계(심리사회적 발달이론)
I. 유아기 : 신뢰감 대 불신감
II. 아동전기 : 자율성 대 수
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발달에 영향을 줄 수 있는 대표적 환경적 요소이다. 하지만 피아제는 유아들 간의 사회적, 경제적, 문화적 차이를 간과하고 있다. 1. 주요개념
2. 인지발달단계
3.피아제 이론의 의의
1)피아제의 연구
2)피아제 이론과 교육의 의미
3)
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Ⅱ. 본론
1. 프로이드 정신분석이론의 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 생식기
2. 정신분석 이론과 사회복지실천과의 연계성
1) 인간행동
2) 억압
3) 치료
4) 정서
5) 상담
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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