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개념 및 원리
라. 주요 학자들의 교육요구분석모델
마. 교육요구분석의 우선순위 측정
6. 연구분석의 틀
Ⅲ. 연구방법 및 절차
1. 조사대상표집
2. 변인과 조사도구
가. 조사도구(설문지)의 구성체계 및 내용
나. 리더십행동
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리더십의 원칙 중 공동체를 구축하라에 대한 설명
- 공동 목표는 리더와 부하들간 동의가 이루어져야 함
- 리더가 자신의 의지만을 강요하면 안됨
- 윤리적 리더는 공동체를 구축함
31. 팀 리더십에 대한 설명
- 조직 내 팀의 중요성이 증대되고
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가장 기본적이고 중요한 밑받침이 아닌가 하는 생각도 든다. 1. 리더십의 개념
2. 리더십에 대한 학자들 다양한 정의
3. 리더십의 이론
(1) 특성이론
(2) 행위이론
(3) 상황이론
(4) 최근이론
4. 내가 생각하는 리더십에 가까운 이론
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가 리더가 되느냐하는 문제가 중요한 것은 그가 어떠한 리더십을 발휘할 것인가에 대한 우려와 기대 때문이라고 생각한다. 이러한 기대와 우려는 공공부문뿐만 아니라 사적부문에도 중요한 의미를 가지고 있다. 리더십에 관한 이론들이 사기
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가장 먼저 난관에 부딪쳤던 것은 리더십에 대한 이론의 정립이다.
‘리더십은 이것이다’라고 특별하게 정의 할 수 는 없는데다가 학자들과 사람들이 정의하는 리더십의 개념과 어떤 것에 비중을 두고 말하는 지가 각각 달라서 뚜렷하게 정
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