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텔레비전 비디오 등의 매체를 가까이 할 수 있게 된다.
대중매체의 영향과 함께 문학 자료뿐만 아니라 다양한 자료를 사용하게 되는 유아교육기관의 교사들은 이러한 교육 자료들이 성역할에 대한 고정관념을 담고 있다는 점에 유의해야 할
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매체와 교육 - TV를 중심으로 살펴보면, 나이가 들수록 텔레비전을 많이 보는 것과 성적과는 반비례관계에 있는 것으로 나타나고 있다.
4. 또래집단
1) 또래집단 - 동배집단. 아동이 사귀는 친구들을 지칭하는 말이다.
2) 또래집단의 성격 - 또래
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매체 교육이 필요하다.
- 내용, 전달방식 상이 -매체특성이해
① 매체용도와 특징이해
② 매체를 선택하는 능력 배양
③ 매체내용을 비판적으로 수용하도록 지도함
- 매체의 부정적 기능을 최소화
2. 독서교육
- 인쇄매체를 대상으로 문제해결
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TV시청지도
① 사회단체를 중심으로 매체감시나 매체개혁을 위한 모니터 활동을 하여 청소년들이 올바른 시청태도를 가질 수 있도록 해야 한다. - YMCA 등의 사회단체를 통해서 거기에서 실시하고 있는 미디어 교육관련 프로그램에 성인들이나
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교육은 더욱 발전하였다. 글과 문헌에 의존해서 행해졌던 형식적이고 추상적이었던 교육에 그림이나 사진 등의 시각 자료를 사용하게 되었고 과학기술이 발달됨에 따라서 영화, 라디오, 축음기, 언어 실습실, 텔레비전 등의 수많은 매체들의
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교육에서의 매체 활용의 실제
1) 멀티미디어라는 말의 뜻은 무엇인가?
2) 매체의 개념은?
3) 영상매체의 발달 단계는?
1단계 : 그림
2단계 : 사진
3단계 : TV
4단계 : 비디오와 케이블 TV
5단계 : 멀티미디어
4) 매체 활용의 場
5) 매체 활용을 위한 장
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2) 타임 쉬프트 및 광고 스키핑이 미치는 영향
Ⅷ. ITV(인터랙티브TV, 양방향티비)의 미래상
1. 디지털 TV와 인터액티브 서비스 가입 전망
2. PVR 보급 전망
3. TV를 통한 전자상거래(T-Commerce)
4. ITV 전체 시장 전망
Ⅸ. 결론
참고문헌
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매체로서 케이블TV와 온라인 미디어의 성장가능성은 무궁무진하다고 평가된다. 조만간 통합방송법의 제정과 기타 전자상거래법 등과 같은 법·제도적 보완이 병행된다면, 이제 소비자들의 구매방식은 감성적 광고소비 패턴을 벗어나 정확한
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라디오의 편성과 프로그램 다양성 : 마포FM 사례연구
인터뷰-마포FM의 인력과 재정구조, 편성(마포FM 상근직원 편성PD 정수연)
소출력 라디오의 편성과 프로그램 다양성 -정서린
관악공동체라디오 www.radiogfm.net
SNC성서공동체FM www.scnfm.or.kr
한국
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전자도서, 비디오타이틀, DVD타이틀, 인터넷 등으로 다양하게 전개시켜야한다. 따라서 독서하는 사람 개인의 의식과 형태를 정보화사회에 맞게 변화하도록 유도하고 촉진함으로써, 보다 탄력적이고 유연한 모습의 독서교육을 실현해야 한다.
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