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교육
Ⅰ. 아동소비자의 개념과 특성
1. 아동소비자의 개념
2. 현대 아동소비자의 특성
1) 자유재량 소비액의 증가
2) 소비욕망에 대한 절제력 부족
3) 대중매체에의 과다한 노출
4) 가계의 구매행위에 직, 간접적인 영향력 행사
5) 소비자
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교육 프로그램을 통한 장애-비장애 아동의 역량강화와 장애인식 개선, 지지 체계 형성 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
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TV등 대중매체는 청소년의 화장품 광고를 공공연히 하고 있어서 학생들의 화장한 얼굴은 번번이 학교에서 처벌대상으로 논쟁거리가 된다. 교사가 학생에게 “요즘 김00은 공부도 안하고 행실도 안 좋고 화장까지 한다”고 나무라는 일이 많다
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교육학술정보원
서정희 외(2007)「해외 미래교육 혁신 프로그램 조사 -미국편」KERIS 이슈리포트
손병길,서유경,병호승(2004)「국내외 전자교과서 사례 연구」한국교육학술정보원
이성택(2012)「디지털교과서의 현장활용과 수업설계」한양대
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교육은 따뜻한 부모의 손길만큼이나 중요한 것이다.미디어교육 시급함도 빨리 깨달아야 한다. 텔레비전 등 영상매체의 폐해로부터 아동과 청소년을 보호할 사회적 노력이 시급하다. 갓 태어난 뒤 중학교에 진학하는 기간 동안 아이들이 TV와
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자아상 반영
2. 전문인다운 행동
3. 환자/가족과의 상호 작용
4. 타 직원과의 관계
5. 계속 교육제공
6. 일반 대중을 위한 교육 실시
7. 대중 매체 활용
8. 전문직 활동에 참여
Ⅱ. 새롭고 이상적인 간호사 이미지
◀ 참고 문헌 ▶
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TV 뉴스와 서사적 특성, 한국국어교육연구회, 2000
한국언론연구원, 일본의 위기 대응 체제와 행위에 대한 연구, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방송과 매스미디어
Ⅲ. 재난재해방송보도 관련 방송법
1. 제1조(목적)
2. 제2조(재난방송의 대상)
3. 제3
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교육 필요성
1. 방송의 핵심인력 프로듀서
2. 방송환경의 변화
Ⅴ. 프로듀서(PD)의 재교육 현황과 문제점
1. 재교육은 어떻게 이뤄지고 있는가
1) 부족한 사내재교육을 위한 교육훈련비 책정
2) 방송사의 연수현황
3) 인력양성(재교육포함)
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텔레비전 프로그램에서 나타나는 남성과 여성 진행자의 성역할 차이에 관한 연구」, 2002, 학위논문(석사) - 연세대학교 언론홍보대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 나의 성역할이 어떻게 사회화되었는가?
1. 가족의 영향
2. 학교의 영향
3. 대중매체의
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교육이 보다 활성화되어야 할 것이다.
Ⅴ. 결 론
현대 사회의 청소년들은 영상세대라고도 하며 컬러 텔레비전과 함께 태어나고 성장해 온 이들에게 대중매체는 커다란 영향을 미치고 있다. 이중 TV는 어쩌면 우리 생활의 일부분이 되었다고
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