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놀이치료 기법과 실제-. 창지사, 2002,
Charles E. Schaefer, 「놀이치료의 기초」, ∑시그마프레스
Garry L. Landreth, 「놀이치료를 통한 부모-자녀 관계치료」, 학지사
Arthur Kraft, Garry Landreth, 「놀이치료의 동반자로서 부모」, 학문사 Ⅰ. 정의
Ⅱ.
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놀이치료의 역사 및 가치
1) 놀이치료의 역사
2) 놀이치료의 가치
Ⅲ. 놀이치료 이론
1) 정신분석학적 놀이치료
2) 분석학적 놀이치료
3) 아동중심 놀이치료
4) 부모놀이치료
5) 생태학적 놀이치료
Ⅳ. 놀이치료의 기법
1) 모래놀이치료
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치료적 관계의 목표 설정 : 안전하고 허용적인 분위기 형성, 아동에 대한 공감적 이 해, 의사결정의 촉진
② 대기실에서의 첫 만남 : 아동과의 첫 만남에서 인사를 나누고 그 곳에서 하는 일 등 을 간단히 설명한다.
③ 놀이치료실에서의 관계
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놀이 치료가 주의력 결핍 과잉행동 아동의 문제행동 감소에 미치는 효과, 김수경, 2004, 대구대학원
blog.daum.net/ mu200- 1. 게임놀이란?
2. 게임놀이치료 배경
3. Schaefer와 Reid의 게임의 정의
4. Schaefer와 Reid(1986)의 게임놀이치료의 치료적
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중요한 투자임을 잊지 말아야 한다. 1. 놀이 치료 프로그램의 독특한 운영 방식
1) 다양한 프로그램 유형
2) 프로그램 실행 주기
2. 모래놀이 치료의 실제 사례 분석
1) 시설 방문의 목적
2) 치료 프로그램 진행 절차
3. 종합적인 결론
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유형별 교육목표의 설정
1) 낭만주의
※ 교육목표 정의를 위한 전략
2) 문화전달주의
※ 교육목표 정의를 위한 전략
3) 진보주의
※ 교육목표 정의를 위한 전략
4. 유아교육과정 목표의 예
Ⅱ. 유아교육내용 및 활동의 선정
1. 유아교
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놀이치료
I. 놀이치료 개념
II. 놀이치료 단계
1. 탐색단계
2. 보호시험단계
3. 작업단계
4. 종결단계
III. 놀이치료자의 태도
IV. 놀이치료에서의 제한
1. 제한설정
2. 제한설정 단계
1) 제한 설명하기
2) 경고하기
3) 결과 강
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놀이에 사용하지 않는다.
(6) 모래상자에 돌을 넣지 못하게 제한하기
(7) 놀이치료실 안에서 소변보기
(8) 제한설정에 대한 치료자의 반응
3. 놀이치료에서의 부모상담
1) 놀이치료에서의 부모상담의 유형
① 교육적 목적
ㄱ. 아동의 문제행동과
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모래놀이를 통해서 사회성발달이 촉진된다
(6) 모래놀이는 신체발달을 촉진시킨다
2) 치료적 가치
모래놀이는 정상적인 어린이의 전인적 발달을 촉진시키는 가치이외에 정서장애아의 치료를 위해서도 효과적이다.
lowenfeld는 어린이의 사상
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놀이에 적합한 활동인 것은?
속이 빈 블록(공간블록)쌓기
망치로 못질하기
젓가락으로 옮기기
물위에 띄우기 놀이하기
화분에 싹틔우기 관찰하기
다음 놀이 중 가장 치료적 가치가 있는 놀이는?
블록놀이
모래놀이
조작놀이
목공놀이
물놀이&
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