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치료의 효과성을 높이고 보다 긍정적인 결과를 이뤄낼 수 있는 것이다. 그렇기 때문에 지적장애 아동이나 자폐아동의 호기심을 자극할만한 각양각색의 교구를 많이 개발해서 장애아동이 자연스럽게 놀이를 할 수 있도록 분위기를 조성해주
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모래놀이를 하다 한 가운데 말인형을 가둬 놓았다.
<내담자 방향> <상담자 방향>
▷ 6회기 날짜 : 2010년 11월 6일
위치 : (소품 놓는 위치) 배-나비-나무
처음 선택한 소품 : 나비
상자 설명 : 평범한 바다에 한가로운 동물과 나비, 말
<내
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주된 목적은 놀이를 통해 아동과 치료자 사이의 치료적 동맹을 위한 것이었다. Melanie Kleine은 놀이를 언어화의 직접적인 대체물로 간주하고 "놀이분석"을 통해 아동의 놀이 자체에 대한 직접적인 해석을 시도하였다.
1930년대 후반 정신분석
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놀이.
기분 놀이
어떤 사건에 대한 여러 가지 감정을 인식하게 하기 위해 아동의 가슴을 그리고 다양한 색깔의 크레용이나 플러스 펜으로 그려 넣게 한다. 다음에 치료자는 종이에 그려진 가슴 안에 그 사전에 대한 감정의 정도를 색깔로 그려
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치료원 <http://www.bstec.or.kr/>
- 군포시주몽종합사회복지관 <http://www.jumong.org/work_main5_1.htm>
- 남동장애인 복지관 (인천광역시 남동구)
<http://www.ndrehab.or.kr/nd_main/html/sa2/sa2_1.php>
- 광명 장애인종합복지관 : 개별놀이치료, 소그룹놀이치
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모래놀이치료 등 예술 치료적 접근을 통한 장애아동 어머니의 우울과 양육스트레스 경감 프로그램
사회복지프로그램, 빈곤 조손가정 아동의 심리·사회적 문제를 경감하기 위한 심리, 정서, 학습 등 종합적 지원 프로그램
사회복지프로그램,
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치료자는 아동이 기회만 주어진다면 자신의 문제를 스스로 해결해 나갈 수 있는 능력이 있음을 항상 존중해야 한다.
⑦치료자는 서두르지 않는다. 치료가 점진적인 과정임을 인식해야 한다.
⑧제한을 가할 수 있다. 놀이실이란 아동에게 최
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겪을 수 있는 정신장애 - 분리불안장애
1) 분리불안장애의 개념
2) 분리불안장애의 원인
3) 분리불안장애의 특징
2. 불리불안장애의 적절한 치료방법
1) 놀이치료
2) 인지행동치료
3) 모래놀이치료
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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놀이치료 사례집, 학지사, 2006 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 놀이치료의 특징
1. 치료 형태
2. 놀이재료
1) 장난감의 선택기준
2) 구체적인 장난감의 예
3. 치료자의 행동
1) 언어적 행동
2) 치료적인 기법
Ⅲ. 놀이치료의 효과
1. 필요성
2. 목적
3. 기
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유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기술하시오.
Ⅰ. 장애유형 1 (발달지체)
1. 서 론
2. 본 론
1) 발
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