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놀이의 가치
물놀이 경험으로 다양한 특성을 학습
다양한 언어 확장을 이룸
정서적 안정감 습득
사회성 향상
대근육·소근육 발달 증진 1. 비구조적 놀이의 가치
2. 교사의 역할
3. 비구조적 놀이의 교구
4. 논문소개
5. 활동
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역할놀이가 유아의 조망수용능력에 미치는 영향
한양대학교 대학원 석사학위 논문 정승미(2002)
1.연구의 필요성 및 목적
상대방의 사고, 감정, 의도 등을 이해하며 타인에 개한 올바른 이해를 할 수 있는 조망수용능력을 향상시키는 것은 유아
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놀이를 할 수 있도록 분위기를 조성해주고 상황에 따라 개인, 집단의 놀이를 통해 또래의 친구를 배려하는 방법, 또 지금보다 풍부한 어휘력을 구사하는 방법, 수동적인 태도가 아니라 자발적으로 대화하는 방법을 스스로 익힐 수 있도록 하
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역할을 다함으로써 의미의 단서를 포착해서 문제를 인식하고 해결 과정을 모색하게끔 도와야 할 것이다.
참고문헌
* 김태훈, 역할놀이의 현장활용
* 김태경, 바른 생활과 역할놀이 수업 모형에 관한 연구, 석사학위논문, 경인교육대학교 교육
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역할놀이의 현장활용
○ 김태경(2008), 바른 생활과 역할놀이 수업 모형, 에 관한 연구, 석사학위논문
○ 남세진(1997), 역할놀이, 서울대학교 출판부
○ 이완기(1994), 역할놀이 교육론, 문진당
○ 정승미(2000), 역할놀이가 유아의 조망수용능력에
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