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언어 수행의 변이(Performance Variables)
5. 구어체(Colloquial Language)
6. 말의 속도(Rate of Delivery)
7. 강세, 리듬과 억양
8. 상호작용
Ⅵ. 듣기의 문제점
1. 음성 체계의 차이(Difference of Sound System)
2. 의미 단락의 묶음(Clustering)
3. 잉여 요소(Redundancy)
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구
1) impress
2) intellectual
3) prefer to
4) clear
5) figuring out
6) existence
7) crisis
8) relieve
9) argue
10) criticize
Ⅸ. 영어독해의 지도 방법
1. 읽기의 정의 및 목적
1) Reading for survival
2) Reading for learning
3) Reading for pleasure
2. 독해 과정 모형
1) 상향식
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/ DSH 의 평가 체계로서의 특수성
1) 청해 Verstehen und Verarbeiten eines H?rtextes
2) 독해 Verstehen und Bearbeiten eines Lesetextes
3) 논술 Vorgabenorientierte Textproduktion
4) 문법 Verstehen und Bearbeiten wissenschaftssprachlicher Strukturen
5) 말하기 M?ndliche Pr?fung
참고문헌
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언어공동체를 고려할 필요가 있다. 언어공동체란 그 아이가 살고 있는 사회적·문화적 언어 집단을 말한다. 이는 단어사용, 속어, 억양, 다양한 발음 등에 영향을 미친다. 이러한 언어의 규칙체계가 지역적으로 다양하다는 인식이 없다면 그
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법적)해석이다.
1) 문리적(문법적)해석
법령의 문장, 문구의 뜻을 기초로 하여 문자 그대로 해석하는 방법을 말한다.(국어 문법적으로 법문의 진정한 의미내용을 명백히 하는 해석).
2) 논리적(체계적)해석
법전 전체의 조직, 법질서 전체의 유
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적절한 사용
2. 활동의 체계적인 도입
3. 주체성 있는 영어 교육
Ⅷ. 영어교육(수업, 영어학습)의 방법
1. 통합적 접근의 시도
2. 언어사용 맥락의 강조
3. 학습자들 간 상호작용의 확대
4. 영어를 사용한 영어교수의 지향
참고문헌
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구 김두정, 학지사, 2001 1. 교과중심 교육과정
2. 경험중심 교육과정
3. 학문중심 교육과정
4. 인간중심 교육과정
5. 교육과정의 장·단점 및 그 보완(▶표로 제시)
6. 교육과정의 12유형과 그 조직방법·실례·특징의 비교(▶표로 제
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언어로 대화하는 것을 더욱더 선호하기 때문에 적절한 통신 언어의 활용과 중요성은 다시금 강조된다. 이전부터 존재해오던 공유되는 정보의 정확성과 전파력에 대한 우려가 실질적으로 인터넷과 온라인 배급이 점차 확대됨에 따라 현실에
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문장 구조가 반복되고 있다.
②
울림소리의 사용으로 어두운 분위기가 느껴진다.
③ 봄 하늘에 대한 동경과 예찬이 드러나 있다.
④ 언어를 잘 가다듬어 우리말의 아름다움을 살려주었다.
⑤ 언어의 음악성이 잘 드러난다.
[표현법] ★★★
㉠
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법
빈 의자(empty chair) 기법은 형태주의 상담에서 가장 효율적인 방법으로 통한다.
내담자와 길등관계에 있는 사람을 내담자 앞에 있는 민 의자에 랄아 있다고 상상하
고 그 사람에게 자신의 감정을 이야기하도록 요구한다. 내담자가 이야기를
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