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문헌
- 김종철(1982). 교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리
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및 문헌
김윤식, 「이인직론」, 『한국근대작가론』, 한국방송통신대학교 출판부, 1993.
김윤식 정호웅 공저, 『한국소설사』, 예하, 1995.
신동욱 조남철, 『현대문학사』, 한국방송통신대학교 출판부, 1994.
이만열, 『한국사연보』, 역민사, 1
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학교에 입학.
1917경성 제일고보 재학중 이해영과 결혼한다.
1919경성 제일고보 4학년 때 3.1운동에 가담하여 3월 5일 헌병대에 체포, 투옥. 7월에 집행유예로 출옥. ‘어머니께 올린 글월’이 옥중에서 쓰여져 밖에 알려진다.
1920문학수업에 전념.
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문, 1995 Ⅰ. 서론 - 연구의 목적 및 필요성
Ⅱ. 시대 및 사상적 배경
1. 시대적 배경
2. 사상적 배경
Ⅲ. 여성의식
1. 여성영웅소설에 나타난 여성의식
2. 홍계월전에 나타난 여성의식
Ⅳ. 여성의식의 한계와 문학사적 위치
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문학, 임형택
우리 문학의 안과 밖, 김윤식
한국 문학의 죽음, 박태상
학생대백과사전 Ⅰ. 서 론
개 관
Ⅱ. 본 론
1. 시대적 배경
2. 20년대 소설창작
2-1. 매개인물의 소설적 형식
2-2. 소설발전과 관련된 문학사조
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학교 대학원, 1993 Ⅰ서론-상허 이태준의 인물소개와 작품소개
Ⅱ본론-불우한 인물들을 형상화한 단편소설 『농군』
1.내용요약
2. 작품의 의의
3. 작품 속에서 나타난 근대화를 바라보는 작가의 태도
4. 상허 작품의 근대 문학사적 위
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학교, 2012.
인터넷 댓글 상의 안티페미니즘 경향에 대한 비판적 고차: 민주적 페미니즘의 관점에서, 나혜원, 인제대학교대학원, 2016
이수자 저,『후기 근대의 페미니즘 담론』,여성문화이론연구소,2014 1. 서론
2. 페미니즘 개념 및 이론
3.
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문예출판사, 1987.
정백수, 『한국 근대의 식민지 체험과 이중언어 문학』, 아세아문화사, 2000.
한겨레신문사, 『발굴 한국 현대사 인물』, 한겨레신문사, 1996. Ⅰ. 서 론
1. 문제 제기
2. 연구의 의의 및 범위
Ⅱ. 시대상황 및 생애
1.
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학교 편집부 저, 성 사랑 사회 (2013-2), 한국방송통신대학교, 2012.
안은경, 참된 페미니즘을 위한 비판적 성찰, 서강대학교, 2008
이수자 저,『후기 근대의 페미니즘 담론』,여성문화이론연구소,2014 1.서론
2.페미니즘 개념 및 이론
3.페미니즘
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. 서사구조
Ⅳ. 청구야담 소재 한문 단편소설의 특징
1. 새로운 사회 관계의 형성
2. 지배층의 부패
3. 여성 의식의 변화
4. 민중의 유토피아 희구
5. 세태․풍속
Ⅴ. 문학사적 의의
Ⅵ. 교육적 활용 방안
Ⅶ. 결론
〈참고문헌〉
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