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문헌
1. 심성보, 공동체주의의 교육윤리학적 연구, 고려대학교 대학원 교육학과, 1995
2. 신용하 외, 공동체이론, 문학과 지성사, 1987
3. 이현창, 공동체의식 교육 방법에 관한 연구, 서울대학교, 2001
4. 황경식, 자유주의와 공동체주의 사회철학 대
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문학)」 권영민 서울대학교 인문대학교수, 공보처
「북한 문학의 역사적 이해」 김재용, 문학과 지성사
「북한문학의 현상」 박태상, 깊은샘
「북한문학의 이해」 목원대학교 국어교육과, 국학자료원
「북한 문학사」 신형기·오성호, 평민
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문학도 동시대의 다른 작품과의 관계나 시대의 흐름 속에서 파악할 수 있을 때 그 문학을 진정으로 이해할 수 있을 것이다. 그런 점에서 문학사와 문학사를 통한 문학교육이 중요하다고 할 수 있다.
〈참고문헌〉
중학교 국어 교과서
고등학
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문헌
박승권, 초등학교 독서 지도 프로그램 연구, 부산교육대학교 석사학위논문, 2000
서정숙, 부모의 책 읽어주기, 창지사, 1999
한철우 외, 과정 중심 독서 지도, 교학사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동문학의 개념
2. 아동문학의 목적
3.
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문학의 수용
작품에 표현된 아름다움과 가치 인식하기
수용과 생산
문학의 개념
다양한 시각과 방법으로 문학 작품을 해석하고 평가한다.
독자의 지식, 경험, 가치관에 따라 작품 해석이 다를 수 있음을 이해하기
맥락
문학의 소통, 문학과 문
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문에 그 특수성으로 오히려 중국 예술가, 문학가들이 주목받기도 한다. 하지만 중국현대문학이 날개를 돋아 온 세계에 알려지기 위해서는 그들을 압박하는 굴레를 벗어주어야 한다고 생각한다.
4. 참고문헌
김시준, 중국현대문학사, 1992
홍석
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문학사상 고찰 : <허생전>, <양반전>, <호질>을 중심으로」, 전주대학교 교육대학원 : 국어교육학과 석사학위논문, 2011
NAVER 지식백과 연암 박지원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 연암 박지원
1) 박지원의 생애
2) 시대적 배경
2. 박
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문학 연구가 새로운 활력을 찾았으면 한다.
참고문헌
서대석, 한국인의 삶과 구비문학, 집문당, 2002
김광자, 국문학개론, 새문사, 2003
곽정식, 한국 구비문학의 이해, 신지서원, 2005
이병기 외, 국문학전사, 신구문화사, 1987
조윤제, 한국문학사,
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문학에 미친 영향
⑤『시경』의 문학적 성격
(2)『서경(書經)』
①『서경』의 성격과 내용 및 저작시기
②『서경』의 문장과 그 특징
③ 후세 문학에 대한 영향
3) 동주문학(東周文學)
(1) 사건을 기록한(紀事) 글
(2) 사상을 기록
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문학사회 비평은 이념적이며 상호(문학과 사회) 의사소통적이다. 이 중 반영론적관점은 대상으로 삼은 현실세계에 대해 연구하고, 반영된 세계와 대상세계를 비교 검토한다. 이 관점의 장점은 문학이 단순한 상상의 산물이 아니라 구체적 현
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