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문학과 사회, 1992
John Story, 박모 역(1994) - 문화연구와 문화이론, 현실문화연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 키치의 역사
Ⅲ. 키치와 광고
1. 부적절/부적합의 요소
2. 축적/과잉 정보의 요소
3. 상투적 쾌적함의 요소
4. 과장/광란의 요소
5. 유희적
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학원 석사논문, 1986
성낙희 , 「풍자문학론 - 채만식론을 겸하여-」,『청파문학』9호, 1970,숙명여대 국문학과
스테판코울 , 『리얼리즘의 역사와 이론』, 한밭,1982
이래수 , 「채만식 소설 연구」, 동국대 박사 논문 , 1985
이상준 , 「채만식의 해
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문학사 시대 구분의 바람직한 방향은 문학을 보는 역사적 관점의 피력이라고 견해를 취할 필요가 있다. 이제 우리 문학사 교육을 비판하기에 앞서 이전의 문학사 교육이 문학사의 특성을 바르게 이해하고 시작되었나를 점검할 필요가 있다.
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문학자들이 일상적 삶에 전면적으로 노출될 수밖에 없는 상황에 이르게 되었기 때문이다. 김남천에게 있어서 이 반성의 출발은 ‘주체’의 문제로부터 제기된다.
참고문헌
김지혜, 1930년대 모더니즘시의 특성 연구, 건국대학교, 2008
박성진,
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문학은 학자들에게는 민족의 역사와 진정한 모습을 찾아내는데 필요한 정보를 제공해 주는 보물창고로서, 그리고 폴란드의 민족예술과 문학이 다시 부활할 수 있게 해주는 민족문학의 원류로서, 또한 많은 작가들에게는 예술적 영감을 얻을
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문학소설대계』제100권, 동아출판사, 1995.
황도경, 「환상 혹은 헛것의 미학」,『작가세계』, 1996, 여름.
황순재, 「기억에 관한, 존재론적 글쓰기 - 김소진론」,『문학과 사회』, 1997, 가을. Ⅰ. 서론
1. 문제제기 ……………………………
2.
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학자료원, 1994.
조건상 편, 『한국 전후문학 연구』, 성균관 대학교 출판부, 1993.
조남현, 『한국 현대소설의 해부』, 문예출판사, 1993.
채훈, 『재만한국문학연구』, 깊은샘, 1990.
천이두, 『한국소설의 관점』, 문학과 지성사, 1980.
한수영, 『195
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문학의 활용에 대한 학습에 가장 도움이 되었다.
5. 참고자료
『문학과 삶의 발견』, 김준선, 태학사, 2003
『文學槪論』, 김상선, 科學情報社, 1986
『문학개론』, 김용성, 한글, 1992
『文學의 地平』, 김우창, 高麗大學校出版部, 1984
『교양 문
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문학과 근대성 김남천의 경우』, 푸른사상, 2003, 203쪽.
Ⅴ. 결론
1930년 후반~ 1945년 해방이 되기 전까지의 한국 문단의 특성은 그것을 주도하는 어떠한 흐름도 없었다는 것이다. 조선어 말살 정책으로 인해서 많은 문인들이 펜을 꺾게 되고, 자
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문학의 이해 : 한국슬라브학회 편, 민음사, 2005
러시아 시 강의 : 조주관, 열린책들, 2006
러시아 시의 리듬 : 석영중, 고려대학교 출판부, 2003
러시아소비에트 문학 Ⅰ-Ⅳ : 한국러시아문학회 편, 제3문학사, 2003
러시아 문학과 사상 : 김규진 편,
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