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문, 제주교육대학교 교육대학원, 2003
* 공재동, 이원수 동시 연구, 동아대 교육대학원 석사논문, 1987
* 김종상, 동요, 동시 이해와 감상, 1·2·3학년 교과서, 예림담, 1996
* 권정우, 정지용 동시 연구, 정지용 문학 세계 연구, 깊은샘, 2001
* 이원희,
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낭가사상의 역사의식
4. 역사주체 인식의 변화
Ⅳ. 신채호의 고대사 인식
1. 독사신론의 고대사 체계
2. 조선상고사, 조선상고문화사의 고대사체계
1) 상고사의 체계화 시도
2) 부여·고구려 중심의 체제
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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교육법을 중심으로)
by 강남대 사회사업학과 교수 김근홍
해외 출장 귀국 보고서
(http://challenger.lg.co.kr/korean/report/1995/social/social01.html)
by 노인 보건 과장 김정석
노인복지서비스 문제점과 개선방안(재가노인 복지서비스 중심으로)
by 한솔종합
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문
김상태, “박하사탕, 이창동, 초록빛 갈보”, 『교육비평』제1호, 교육비평사, 2000
박명진, “한국영화의 역사재현방식-광주항쟁 소재영화를 중심으로”, 《국제어문》제41집, 국제어문학회, 2007
박종천, “연금술적 상상력과 제의적 영화
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문헌
이재인, 우한용, 한용환, 『현대소설의 이해』문학사상사, 2005
윤석상, 조규일, 조상기, 홍성암, 『문학의 이해』 태학사, 1989
김경수,『현대소설의 유형』 솔, 1997 I.소설이란 무엇이가
1.소설의 정의
2.소설의 형성 배경
3.소설의
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문학 제 1호, 1984
4. 이장하, 러시아 아방가르드의 유형별 조형세계와 이념에 관한 연구, 홍익대학교 교육대학원 미술교육 전공, 1987
5. 주선미, 사진에 있어서의 구성주의의 영향에 대한 연구, 러시아 아방가르드 운동의 발생배경을 중심으로,
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중심으로-”. 부산대학교 교육대학원 석사 학위논문. 2002.
박찬승. “1910년대 말 ∼ 1920년대 여운형의 민족해방운동론”. 한국역사연구회. 역사와현실 제6권.
송봉선. “여운형의 일대기 - 여운형을 독립운동가라고 할 수 있지만 공산당 활동에
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문하는 과정과 그로 인한 세대 간의 경쟁 관계를 상징적으로 표현한 것으로 봄
5. 분석심리학자의 시각
- 베레나 카스트. <빨간 모자>가 인간 심성에 미칠 수 있는 부정적인 영향과 그 치료법을 임상 경험을 중심으로 말하고자 함.
① 그
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소개 및 그림책을 통한 상호작용 방법
1) 그림책 ‘그네 좀 태워줘’ 소개 및 상호작용 방법
2) 그림책 ‘시간 상자’ 소개 및 상호작용 방법
3) 그림책 ‘검피아저씨의 뱃놀이’ 소개 및 상호작용 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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문집 4 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 갈암 이현일의 성리학
Ⅲ. 갈암 이현일의 경세관
Ⅳ. 갈암 이현일의 민본정치론
1. 신뢰성 구축을 위한 민본정치의 추구
2. 공정성의 정치
Ⅴ. 갈암 이현일의 理(이)중심적 사고
1. 理氣관념
2. 太極
3. 實然之
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