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곧 행동으로 전이되지 않는다는 점, 그러한 교육적 처치가 가설적 모델로 구성될 수는 있어도 실증을 가능하게 하지 않는다는 점은 문학교육의 아포리아이기도 하다. 1. 소설 텍스트의 허구성 2. 소설의 독서과정과 허구성의 인식
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  • 등록일 2014.09.22
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교육대학원, 2003. 한청석.「소설의 구성에 있어서 구성체의 특성과 기능에 대한 연구 : 윤흥길 『장마』를 중심으로」. 서울: 국민대 교육대학원, 2007. Ⅰ. 들어가는 말 1. 플롯의 개념 Ⅱ. 본론 1. 플롯의 기원 2. 플롯과 이야기 3. 플
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  • 등록일 2008.10.14
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1. 종이신문 칼럼의 텍스트 분석 1) 응결성 2) 응집성 2. 인터넷신문 칼럼의 텍스트 분석 1) 응결성 2) 응집성 Ⅶ. 교육연극에 의한 시텍스트 Ⅷ. 구비문학과 텍스트과학 1. 비선형성 2. 쌍방향성 3. 간텍스트성 4. 탈중심성 참고문헌
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  • 등록일 2009.09.16
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문학사비평사론』, 서울대학교출판사, 2002 김윤식, 『한국현대문학사』, 서울대학교출판부, 1992 김재용 外, 『한국근대민족문학사』, 한길사, 1993 신동욱, 『1930년대 한국소설연구』, 한샘출판사, 1994 송희복, 『한국문학사론연구』, 문예출판
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문학현상의 본질 --------------------------------------- 1. 문학본질 논의의 현황 2. 문학의 개념과 문학현상 3. 형식과 내용의 본질 4.문학현상 - 작용태로서의 문학 -------Ⅱ.문학관의 교육적 방향------------------------------------ 1. 문학관
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  • 등록일 2011.12.21
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논문 83건

문학관 3) 시대적 상황 2. <河边的错误> 1) 창작 배경 2) 인간의 이성을 보는 관점 3) 역사를 보는 관점 Ⅳ. 두 소설의 비교 1. 공통점 1) 인간의 이성에 대한 비판 2) 역사의 허구성 2. 차이점 1) 내용면
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  • 발행일 2008.10.23
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문학 연구, 나아가 국문학 연구가 새로운 활력을 찾게 되기를 기대한다. ※ 참고문헌 조동일, 「한국문학통사 3권」, 지식산업사, 2004. 김동건, 「‘토끼전’의 서사 확장 방식 연구」, 『설화 · 고소설 교육론』, 민속원, 2004. 인권환, 「토끼
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  • 발행일 2008.11.03
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문학교육과정의 구조에 관한 연구」.서울대 박사논문. 양재석(2007), 「연암 박지원의 경제사상 연구-『한민명전의』를 중심으로」,고려대 교육대학원 석사논문. 오상태(1982), 「연암소설의 풍자성 연구」, 영남대학교 박사논문. 이인섭(1988),
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  • 발행일 2008.06.25
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  • 저자
문학은 자아의 주관적인 감정이 과다하게 표출된 전기낭만주의로부터 고전주의의 완성으로 옮겨갔으며, 또한 고전주의의 극복, 낭만주의의 개화라는 과정을 거쳐 복잡한 성격을 나타냈다. 참고문헌 김승옥, 독일문학사, 우삼, 1996 월간 독서
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  • 발행일 2008.11.03
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  • 저자
문학과 염상섭」, 역락, 2000. 8. 서종택, 「한국 근대소설의 구조」, 국학자료원, 1982. 9. 손정수, 「개념사로서의 한국근대비평사」, 역락, 2002. 10. 안철영, 「삼대」의 인물묘사기법을 통해서 본 작가의 세계관, 충북교육대학원, 문학 석사학위
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  • 발행일 2010.01.29
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취업자료 81건

개념 2. 자기소개서를 통해 얻고자 하는 정보 (1) 문장 구성능력으로 당신의 사고능력을 평가 (2) 가정환경과 성장과정을 통해 “조직사회 속의 적응성”을 평가 (3) 지원 동기나 마음가짐을 통해 능력여부와 장래성을 평가 3. 자기소개
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  • 등록일 2006.04.28
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교육과 (12) 실제예문 : p대 국어교육과 (13) 실제예문 : p대 윤리교육과 (14) 실제예문 : 한국 예술종합학교 미술학과 (15) 실제예문 : 한국기술교육대 건축학부 (16) 실제예문 : 경기대학 한국 동양어문학부 (17) 실제예문 : 멀티미디어학부 (18)
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  • 등록일 2006.05.11
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과정 소개 8.2 실패와 그로 인한 성장 경험 소개 9.창의성과 문제 해결 9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개 9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개 10.목표 도달을 위한 계획 10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개 10.2
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과정에서 오는 스트레스에서 조금이나마 자유로울 수 있게 해 줄 수 있는 저의 신념입니다. 사 진 인 적 사 항 응 시 구 분 성 명 희망연봉 영 문 희망근무지 1지역 한 문 2지역 주민번호 희망업무 생년월일 결혼여부 주 소 본 적 현주소 연 락
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  • 등록일 2018.08.24
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독서활동에 대해 말해 보세요. 17. 진로를 위해 평소 기울인 노력에 대해 말해 보세요. 18. 고등학교 수업 중 지원 전공과 관련하여 가장 흥미 있었던 주제는 무엇인가요? 19. 본 전공을 이수하는데 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하고,
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  • 등록일 2024.01.06
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