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국어 발음 교육 중 받침소리는 학습자들로부터 그 학습의 어려움이 지속적으로 제기되고 있는 부분이며, 이에 따라 교육 전략과 방법론에 대한 깊은 고찰과 투자가 필요한 영역이라고 할 수 있다. 이 글에서는 교육 현장에서 종성 발음 능력
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교육대학원 , 1998
정은주, J.Piaget의 인지발달 이론의 형식적 조작기를 위한 가창교육 방안연구 -중학교 3학년 가창 제재곡을 중심으로 -, 명지대학교 교육대학원, 2010
손은주 외, 영유아 교수방법론, 교육과학사, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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방법론』, 교육과학사, 2018.
이수정, 「창의적 문제 해결을 위한 탐구 학습의 효과 분석」, 『교육학 연구』, 제45권 2호, 2020.
박준형, 『교실 속 탐구 수업의 실제』, 학지사, 2019. 1. 서론
2. 탐구모델의 이론적 배경
3. 탐구모델을 적용한
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교육 연구의 방법론과 연구 경향, 역사교육학회
◎ 김미영(2007), 일본 역사교과서의 한·중 근대사 서술 분석, 경희대학교
◎ 무라카미 사게요시 외 1명(2008), 일본의 종교 : 일본사ㆍ윤리사회의 이해, 지만지
◎ 문정창(1989), 고대일본사 : 한국
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연구소, 2009
◈ 양성언, 지방교육자치와 지역경쟁력 강화방안, 한국교육개발원, 2008
◈ 추조정, 한국과 중국의 국제경쟁력 구조에 관한 연구, 배재대학교, 2011
◈ 황성웅, 제품 경쟁력 및 기업경쟁력 측정 방법론 연구 : 국내 제약시장 중심으로
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현장에서 동기부여 전략을 어떻게 실현할 것인지에 고민하는 인지주의 동기이론은 교육심리학자가 외면할 수 없는 연구과제가 될 것이다.
5. 방법론에서의 도전
논리 실증주의적 방법론의 전통에 익숙해져있는 종전의 교육심리학은 점차 그
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교육과학사, 2020.
이수정. \"아동 관찰 방법론: 표본기록법과 일화기록법의 비교 연구.\" 아동발달연구, 2021.
박정은. \"관찰을 통한 아동 이해: 현장 경험의 중요성.\" 아동교육학회지, 2019. 1. 서론
2. 아동 관찰 방법
2.1 표본기록법의 개념
2
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교육과학사, 1998
유영만, 수업체제 설계의 연구동향과 발전방향: 패러다임 전환과 이론적 실천에의 시사점 논의를 중심으로, 교육공학 연구, 1994
임철일, 교수설계이론, 교육과학사, 2000
오인경, 교육 프로그램 개발 방법론, 학지사, 2005
D.H.조
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교육이 되고 있다.
참고문헌
안재신(2004). 유아 음악교육. 교육 과학사.
조효임 외(1999). 오르프 음악교육의 이론과 실제. 학문사.
김백준(2007). 유아음악교육의 이론과 실제. 현대음악출판사.
예 솔(2010). 한국오르프연구소. 창의적 음악교육을
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교육의 이론과 방법. 삼지원. 1997.
4. 박덕규.「역사용어와 역사교육」. 강원대학교. 1997
5. 양호환. 역사교육의 연구와 방법론.역사교육. 1994
6. 박용식.「신교육론과 역사 교육 사상」. 강원대학교. 1997
7. 류승렬.「교육과정 개편과 현장 역사
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