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방법으로 유형이나 장르(시, 알레고리, 미스테리 등) 또는 악한 소설, 행복한 결말, 복선(foreboding event) 등의 텍스트 양상 등을 통해 독자들이 관련된 문학적 경험의 선행 지식을 통해 문학 텍스트를 이해한다고 하였다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 구
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문학사』, 동국대학교 출판부, 2001
서종택,『식민시대의 문학연구』, 깊은샘, 1980
김재용,『카프비평의 이해』, 풀빛, 1989
『카프 제 1차 방향 전환론의 몇가지 유형』, 《한국언어문학》 제 42집, 1999
정덕배,『1930년대 카프의 창작 방법론 연
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London : Heinemann, 1975.
Thompson, Linda (ed.), The Teaching of Poetry European Perspectives, London ; Cassell, 1996.
White, R. V., The ELT Curriculum, Basil Blackwell, 1988. Ⅰ. 문학 정전 구성의 원리
Ⅱ. 문학 교과서에 수록된 시의 실제
Ⅲ. 바람직한 정전 구성의 방향
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문학 편집위원회 편(1992), 다시 문제는 리얼리즘이다, 실천문학사
4. 임화(1940), 문학의 논리, 학예사
5. 이상섭(1972), 문학 연구의 방법, 탐구당
6. 최유찬(1992), 리얼리즘 이론과 실제 비평, 도서출판 두리 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사실주의(리얼리즘)의
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방법으로는 완전한 이해가 불가능 할 것이다. 이처럼 어떤 작품을 대했을 때 하나의 관점만을 고집하지 말고 다양한 관점을 가능성을 열어두는 것이 매우 중요하다 할 수 있겠다.
<참고문헌>
이상우,이기환, 문학비평의 이해, 집문당, 1995
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문학적 관습으로 이해하는 방법으로는 완전한 이해가 불가능 할 것이다. 이처럼 어떤 작품을 대했을 때 하나의 관점만을 고집하지 말고 다양한 관점을 가능성을 열어두는 것이 매우 중요하다 할 수 있겠다.
참고문헌
이상우,이기환, 문학비평
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문학통사 5권」, 2005, 지식산업사 목 차
1.프롤로그
2. 프로문학의 문학사적 흐름
(1)1920년대 초의 조선의 배경
(2)카프의 결성
(3)신경향파 문학(초기 카프문학)
(4)제 1차 방향전환 (1927년)
(5)제 2차 방향전환(1930)
(6)카프의 해산 (1935
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문학을 한국 독자적인 방법으로 연구한다는 것은 그 자체가 논의의 논리성을 확보하기 어려운 것이다. 따라서 서구의 이론을 빌려 한국 현대문학의 연구 방법론으로 활용하고자 하는 것은 당연한 귀결이라 할 수도 있다. 백철의 신비평 수용
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문학 작품 장르 하나 하나의 가치를 알고 다가갈 때 여러 장르의 고전문학을 심도 있게 고민하며 지도할 수 있을 것이라는 생각이 든다.
참고문헌
민족문학사 연구소 엮음 『민족문학사 강좌 상』 창작과 비평사 2000
염은열 『고전 문학과 표
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비평사, 1984
조동일, 『한국문학통사』 제3판, 지식산업사, 1994
정병욱, 「김시습연구」, 『한국고전의 재인식』, 기린원, 1988
임형택, 「현실주의적 세계관과 금오신화」, 서울대 석사학위논문, 1971
조동일, 「초기 소설성립과 소설의 유형」
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