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문학과 사회 비평》이라는 책은 그 시대와 작가들을 평가하고 여러 가지 방법으로 분석하는 백과사전의 부록처럼 느껴집니다. 또한 이 책의 마지막 장에 영문학 교육이라는 주제를 다루고 있어서 전공에 대해서 한번 더 생각해 볼 수 있었습
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문학평론가도 다음과 같이 말했다. "아이는 가볍고 어른은 무겁다. 아이는 즐거운 유희 속에서 제 즐거움을 찾는다. 때로는 일탈도 두려워하지 않는다. 아이는 도덕을 과시할 필요가 없기 때문에 도덕으로 무장하고 그 뒤에 숨지도 않는다. 아
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식으로 제공하는 설명적이고 삽입구 형식을 띤 언급이나 목소리를 의미한다. 간접수사법(아이러니 수사법)은 스토리 속의 인물이 말하거나 행하는 것을 통해서나 스토리 속의 사건이나 상황을 구조화하고 플롯으로 짜는 방식을 통해서 해설
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문학을 생산해 냄으로써 문학이 엄청난 사회적 가치를 창출해 낼 수 있게 하는 가장 기본적인 바탕이 되는 것이다.
<참고문헌>
1. 강옥희, 「한국근대대중소설연구」, 깊은샘, 2000.
2. 김재영, 「카프비평의 이해」, 풀빛, 1989.
3. 문학사연
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라에서, 학부과정의 비평교육을 강화한다면 인문학을 활성화 시키고 외설과 상업주의에 물든 사회 풍토를 비판적으로 바라보고 인간생활에 대한 전체성을 바라볼 수 있는 안목을 길러줄 수 있을 것이다.
더불어 비평이라는 것이 서구의 어렵
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비평은 그가 살아온 1930년대라는 한국의 특수한 상황 속에서 시대의 필요에 따라 형성 되었으며 프로문학에 비해 역사의식이나 현실의식이 부족하긴 하지만 당대 한국적 특수상황에서는 프로문학론의 정론성을 극복할 수 있는 이론적 바탕
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문학 작품 안에 들어있는 질료적인 사실성을 없애버린다. 여기서 구조주의는 후기구조주의 및 후기 모더니즘으로 확산하는 계기가 된다.
♠구조주의의 장점
1. 작품 내적 법칙을 제공해줌
2. 연구, 비평의 객관성과 과학성을 획득함
3. 문학의
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대립 관계는 무엇보다 상호 적대감의 해소에서 그 극복 방안이 모색되어야 할 것이므로, 독일의 통일을 거울삼아 우리 문학사에도 무엇인가 획기적인 개혁이 일어나야 한다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 전후 독일문학의 경향과 비평
Ⅲ. 결론
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煥泰) ·김문집(金文輯) ·백철(白鐵) ·김남천(金南天) ·이원조(李源朝) ·이헌구(李軒求) 등으로 각각 개성 있는 비평활동을 전개해 나갔다.
8 ·15광복이 되자 좌우의 대립은 문학에도 그대로 반영되어 민족문학과 정치주의 문학을 놓고 김동
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鎔論)》 등을 통해 예술파 시인들의 작품세계를 분석하는 한편, 이태준(李泰俊)·김동리 ·최명익(崔明翊)의 작품에 새로운 문학적 가치를 부여하는 등 순수 문학정신을 옹호하는 입장에서 평론활동을 폈다. 만년에는 황해도 재령(載寧)의 명
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