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. 서론
1. 연구사 개관
Ⅱ. 작품 분석
1. 줄거리
2. 인물의 성격 - 춘풍, 춘풍 처, 추월
3. 갈등의 전개양상
Ⅲ. 작품의 쟁점
1. 창작의도에 대해서
2. 세태소설/ 가정소설, 판소리계 소설
Ⅳ. 문학사적 의의/ 교육적 시사점
Ⅴ. 결론
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소설의 차이점 : 극적소설은 시간을 내면적, 본질적 개념으로 취급하는데 비하여, 연대기소설은 형식적, 외면적인 차원에서 처리한다. 또한 극적소설은 사건 중심의 플롯으로 잘 다듬어지게 되는데 비하여, 연대기소설은 편년체의 역사서술
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시조에서 이러한 경향은 고려 말엽 시조가 발생한 이래 김병국, <시조의 발생시기>, <한국문학사의 쟁점>, 집문당, 1989
17세기에 이르기까지 기녀들이나 평민 가객들이 단형을 즐긴 사실에 비해 사대부들의 시조 창작의 한 특징으로 파
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시키는 것이다. 또한 그림책을 읽기 전에 그림책과 연관된 단어를 연관지어 주기 위해 단어 가지 만들기 활동을 할 수 있다.
단어 가지를 만드는 방법은, 먼저 교사가 단어 하나를 큰 종이 가운데 적어 넣는다. 어린이들은 문장을 완성시키는
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시아에서 새 바람을 일으키고 있는 것이다.
참고문헌
강철근(2006). 한류이야기. 이채.
장규수(2013). 한류와 아시아 류. 커뮤니케이션북스.
신용하(1985). 공동체 이론. 문학과 지성사.
박영미(2009). 유가 욕망론의 도덕적 함의 연구. 서울교육대학
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시아에서 새 바람을 일으키고 있는 것이다.
참고문헌
강철근(2006). 한류이야기. 이채.
장규수(2013). 한류와 아시아 류. 커뮤니케이션북스.
신용하(1985). 공동체 이론. 문학과 지성사.
박영미(2009). 유가 욕망론의 도덕적 함의 연구. 서울교육대학
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문학의 구성요소 - 주제(主題)
수필문학의 구성요소 - 제재(題材)
수필문학의 구성요소 - 문장(文章)
수필문학의 구성요소 - 구성(構成)
수필의 표현과 문체
포스트모더니즘과 수필
수필의 문학성 / 수필과 사소설
<수필의 문학성 재고와
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소설을 중심으로
3. 위 쟁점에 대한 대립적 견해들
(1) 전통적 소설 형식 파괴라는 점에 관하여
(2) 천편일률적인 내용에 관하여
(3) 인터넷소설에 쓰이는 외계어, 문법 파괴에 관하여
(4) 교육적 측면에서
Ⅲ. 결론
- 참고문헌
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소설 출현 당시의 근대적 여성관이 반영되었다. 조선후기에 이르면 남성 중심의 유교이념이 점점 해이해지면서, 여성의 개가금지나 여성에게 불리한 결혼제도에 관해 비판의 목소리가 높아지고 자유연애와 같은 자유로운 사상 등이 문학적
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교육이 본격적으로 시작되고 현대시의 창작이 활발히 이루어짐으로써 가사의 작자층과 향유층은 급격히 줄어들게 되어 쇠퇴하고 말았다. 요사이도 몇몇 사람들에 의하여 가사가 창작되고 있으나 이는 가사문학의 잔영으로 봐야 할 것이다.
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