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기반의 조성
1) IT인력수급 실태조사 및 전망체계 구축
2) 평가 체계 수립을 통한 인력양성사업의 효율성 제고
3) 인력양성사업관련 Portal System 구축
4) 정보격차 해소 및 전국민의 e-literacy 확보를 위한 정보화교육 확대 실시
참고문헌
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위화감
4. 임용권자의 통제수단화
Ⅵ. 대학교육개편과 대학출판부
1. K대학교의 교육과정 개편 방향
2. 새로운 교양교재 개발과 출판부의 역할
3. 교육개혁과 출판부의 생존을 위한 노력들
Ⅶ. 대학교육개혁과 국가경쟁력
참고문헌
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)과 수준별수업
Ⅶ. 학생중심교육(학습자중심교육)과 시교육
Ⅷ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 제고 방안
1. 교육공급자의 의식전환
2. 교과내용의 질적 제고
3. 학교교실의 변화
4. 밀도 높은 수업
Ⅸ. 결론
참고문헌
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환경변화
2. 사회변화에 따른 유아교사의 역할 변화
3. 사회변화에 따른 보육교사의 역할 변화
4. 유아기 학부모의 역할
5. 발달이론에 따른 교사의 역할
6. 사회변화에 따른 교직의 변화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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따른 보조공학
2-7. 특수교육 대상자의 보조공학 활용사례
Ⅲ. 결 론
3-1. 보조공학의 효과적 활용을 위한 교사의 역할
3-2. 보조공학의 효과적 활용을 위한 교과과정 검토
3-3. 보조공학의 효과적 활용을 위한 실험학교 운영
Ⅳ. 참고문헌
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교과과정을 바탕으로 미술감상지도의 교육적 가치를 제시하고 현행 교과과정에서 미술감상지도 현황을 분석해 보겠습니다. 또한 미술감상지도 연구에 관한 문헌을 찾아 국내 교육현장에 적합한 방안을 마련할 것입니다. 나아가 교과과정에
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교육관의 개념 및 시사점
2. 성장식 교육관
1) 성장적 교육의 개념
2) 자연주의 교육관의 개념 및 시사점
3) 진보주의 교육관의 개념 및 시사점
4) 실존주의 교육관의 개념 및 시사점
Ⅲ. 결 론
※ 참고문헌
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문헌
김연희(2008), 국어교육 지역화의 실천 방안에 관한 연구, 경상대 대학원 : 박사논문
김용만(1986), 사회과 교육과정 지역화의 이론적 배경과 접근법, 사회과교육
남호엽(2002), 역사경관의 재현과 지역 교육의 합리성, 시민교육연구
박재문(20
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교과영역과 교과목의 내용을 조정하는 가이드라인으로서의 문화교육
Ⅴ. 문화교육과 예술교육
Ⅵ. 문화교육의 운동
Ⅶ. 문화교육의 전교조 역할
Ⅷ. 문화교육의 발전 방안
1. 단기적 방안
2. 중장기적 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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과정을 거의 인식하지 못한다.
⑦ 학습자들이 개입하는 인식론적 몰입이 그들의 학습에 영향을 미친다.
⑧ 학생들의 생각 및 사고, 느낌 그리고 행동 등은 서로 통합되어 있다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 권재술외5(1998),
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