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1. 기본특징
2. 특징
Ⅷ. 진보주의 교육철학(교육사상)
1. 진보주의란
2. 진보주의와 교육 원리
3. 킬패트릭
4. 의의
5. 한계
1) 오천석
2) 임한영
3) 닐러
Ⅸ. 문화재건주의 교육철학(교육사상)
Ⅹ. 결론 및 시사점
참고문헌
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주로 이루어지므로 전통적인 평가방법인 기말고사나 국가고시와 같은 총괄평가는 적절한 척도가 되지 못한다.
참고문헌
신유선 외(2010). 보건교육학. 수문사. 1. 교육방법의 정의
2. 교육방법 선정에 영향하는 요인
3. 교육방법 유형
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지식·정보의 양산 (量産)
- 직업 세계의 구조적 변동 (전문화, 세분화 및 일생 多業의 시대)
- 생애 주기의 변화와 여가의 증대
- 가치관의 혼재와 대중 의식의 고취
- 고학력화 추세의 진전과 평등 교육관의 확산
참고문헌 -----------------------
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지식정보의 양산 (量産)
- 직업 세계의 구조적 변동 (전문화, 세분화 및 일생 多業의 시대)
- 생애 주기의 변화와 여가의 증대
- 가치관의 혼재와 대중 의식의 고취
- 고학력화 추세의 진전과 평등 교육관의 확산
참고문헌 -------------------------
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법과 제도의 열악
3) 보편적 설계에 대한 고려의 미흡
4) 편의시설제도
4. 장애인의 접근권의 개선방안
1) 장애의 사회성에 대한 인식 전환
2) 추가재원확보
3) 정보화교육의 강화
4) 편의시설제도
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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문헌
1. 류기형 외 공저(2013), 자원봉사론, 양서원
2. 표갑수 저(2010), 자원봉사론, 나남
3. 최덕경 외 공저(2006), 자원봉사론, 공동체
4. 최일섭 저(2000), 사회문제와 사회복지, 나남
5. 이성범 저(2002), 청소년 문제에 대한 이해와 기독교적 대처방
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의의
２．노인의 개념과 특성
Ⅱ．노인자원봉사활동의 이해
１．노인자원봉사활동의 필요성
２．노인자원봉사활동의 역할 및 자세
３．노인자원봉사활동의 종류와 내용
Ⅲ．노인자원봉사활동의 현장
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교과과정 개발, 외국교육기관과의 교류 확대 등 인력 공급지원체계가 구축되어야 한다.
참고문헌
1. 김우정, 문화산업시대의 마케팅
2. 강민제, 뉴미디어개발 육성방안연구, 정보통신학술연구과제, 정보통신부, 1996
3. 노먼 제이콥스, 강현두
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역사학습에서 피아제이론의 적용
1. 피일(E. A. Peel)의 연구
2. 할람(R. N. Hallam)의 연구
3. 피아제이론 적용에 대한 비판
Ⅳ. 역사학습에서 인지발달론의 의의
1. 인지발달론의 공헌과 한계
2. 피아제 이론의 적용에 대한 포괄적 해석
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의의
3) 필요성
4) 특성
Ⅲ 청소년 자원봉사 분야와 활동내용 및 교육
1. 청소년 자원봉사활동 분야
1) 이웃돕기 활동
2) 구조·구호활동
3) 업무 지원활동
4) 계몽·지도 활동
5) 지역사회 개발 활동
6) 자연·환경 보전
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