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Ⅱ. 문헌정보학의 변천과정
Ⅲ. 문헌정보학의 목표
Ⅳ. 문헌정보학의 탈식민담론
Ⅴ. 문헌정보학의 정보학
1. 초기 정보학의 의미
2. 후기 정보학의 의미
Ⅵ. 문헌정보학의 쟁점
Ⅶ. 향후 문헌정보학의 내실화 과제
참고문헌
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정보학의 도입
Ⅴ. 문헌정보학의 현황
Ⅵ. 문헌정보학의 쟁점
Ⅶ. 향후 문헌정보학의 개선 과제
1. 전공필수과목 지정의 필요성
2. 유사 과목을 묶어 효율성 높이기
3. 새로운 과목들의 도입 및 기존 과목들의 강화
4. 전체적 교과과정
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목의 내용 구성에 관한 연구 : 문헌정보학과에서 제공되는 독서교육 과목을 중심으로, 한국비블리아학회, 2007
4. 이승채, 대학 문헌정보학과 연속간행물에 대한 연구, 국립중앙도서관, 1996
5. 이종수, 문헌정보학 분야의 과정별 교과과정 비교
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탈식민없이 그리고 서구식으로 맞게 정착된 서구의 정보학에 대한 그리고 우리의 현실에 대한 인식없이 받아들인다면 미래의 언젠가 또 다른 탈식민을 위해 우리의 힘을 소진해야 할 것이다.
참고문헌
김성례 : 탈식민담론과 대중문화, 한림
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문헌정보학계 게릴라들. 현대사상, 3(3), 183-199.
이진우(1999). 한국 인문학의 서양 콤플렉스. 서울: 민음사.
조동일(1993). 우리 학문의 길. 서울: 지식산업사.
조동일(1997). 인문학의 사명. 서울: 서울대학교 출판부.
조혜정(1992). 탈식민지 시대 지식
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문헌정보학의 학문성에 대한 인식론적 전환을 위하여, 한국문헌정보학회
노영희 외 2명(2012), 한국문헌정보학 교과과정 운영모형 및 표준교과목 개발에 관한 연구, 한국문헌정보학회
박성미(1997), 문헌정보학의 새로운 시작 : 탈식민적 학문으
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문헌 행태 연구, 숭의여자대학 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문헌정보학과 서지학
Ⅲ. 문헌정보학과 도서관학
1. 기술적 측면의 도서관학
2. 학문적 측면의 도서관학
Ⅳ. 문헌정보학과 근대학문
Ⅴ. 문헌정보학과 탈식민성
Ⅵ. 문헌정보학과 미
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문헌정보학을 인식하는데 있어서 학문 그 자체의 본질에 적절한 이해가 필요할 것이다.
참고문헌
▷ 김정근 외 1명(1997), 현단계 한국문헌정보학의 발전전략, 한국문헌정보학회
▷ 노영희 외 2명(2011), 한국 문헌정보학 교과목의 실용성 평가에
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문헌정보학과 공동작업실은 한국 문헌정보학계에 반성을 유도하면서 탈식민을 회복하려는 지난한 노력을 해왔다. 그 과정에서 일방적인 지적과 비판에 그치고 말았는지, 쌍방향의 소통이 아쉽다. 나의 개인적 생각으로는 문제 접근에 있어
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정보학에 대하여, 창사 이춘희교수 정년기념논문집, 1993
* 하정일, 탈식민의 미학, 소명출판, 2008 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 탈식민과 탈식민지개혁
Ⅲ. 탈식민과 탈식민성
Ⅳ. 탈식민과 사회과학
Ⅴ. 탈식민과 문헌정보학
1. 문헌정보학의 담론
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