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7) 재료의 이용
8) 컴퓨터와 생활
9) 가족의 식사 관리
10) 전기ㆍ전자 기술
3. 생활 자원과 환경의 관리
1) 자원의 관리와 환경
2) 가족 생활과 주거
Ⅷ. 기술가정과(기술가정수업, 기술가정교육)의 교수학습방법
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육대학원: 유아교육 전공 2002. 8
이재열. \"행동기술 평정척도를 활용한 예비교사의 실천적 교수역량 평가도구 개발 및 타당화 연구\" 학위논문(박사)-- 서울대학교 대학원 : 교육학과 교육학전공 2017. 8
김다운. \"교사 인성이 유아 창의인성에
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학술발표대회 자료집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육이란
2. 가족생활교육의 목적과 목표
3. 가족생활교육의 발전 방향
1) 건강하고 건전한 가족
2) 가족향상
3) 가족의 잠재력 개발
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육』, 학지사, 서울,1998, pp89~93
목 차
Ⅰ. 들어가면서(서론)
Ⅱ. 들어가서(본론)
1.조기 교육의 개념
2.강제적 조기 교육의 부정적 측면
3.조화로운 조기 교육의 긍정적 측면
4.조기 교육이 나아가야 할 방향
Ⅲ. 나오면서(결론)
Ⅳ. 참고문헌
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교육의 개념
2.강제적 조기 교육의 부정적 측면
3.조화로운 조기 교육의 긍정적 측면
4.조기 교육이 나아가야 할 방향
Ⅲ. 나오면서(결론)
Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 들어가면서(서론)
Ⅱ. 들어가서(본론)
1.조기 교육의 개념
2.강제적 조기 교육의
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교육에 대한 자신감이 많이 생겼고 나머지 교재의 챕터들도 열심히 공부해서 자신감과 함께 지식과 지혜를 성장 시켜 훌륭한 교사가 되는 데 밑거름이 되도록 할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
서울대학교 교육학과 임철일 교수의 교육공학 강
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문헌
1. 김신일, 교육위기와 정책의 구조적 문제, 서울대학교 교육학과
2. 김아영 외, 교육 심리학, 박학사, 2004
3. 고영규, 학교야 일어나라, 자유지성사, 2003
4. 신차균, 교육위기와 학교교육의 전망, 국민대학교 교육학과, 2001
5. 이종각, 21세기
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통해 가족 기능 강화를 위한 대안
1) 가족관계를 향상되게 하는 가족생활교육
2) 전생애적 관점의 가족생활교육
3) 가족의 잠재력을 계발시켜주는 가족생활 교육
4) 자녀를 위한 가족생활 교육
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육학회, 한국노인교육의 비전과 전망, 56-66
-신인숙(2014) 울산중구 노인의 자원봉사활동 참여 실태 및 활성화방안에 관한 연구 : 노인일자리·취미생활·평생학습 참여자를 중심으로. 울산대학교 정책대학원, 사회복지학과 사회복지전공
- 왕
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목표로 함께 잘 키우려는\' 적극적인 조기 유아교육이 이후 제도화된 영재교육으로 이어져 국보급의 인적 자원들을 산출시키는 것이다.
참고 문헌
영재교육이란 무엇인가 / 宋容大 지음 / 교보문고
영재 교육 (심리학과 교육학에서의 조망) /
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