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2) 중앙처리장치 : 인텔 코어i5-1035G4
3) 출력장치
4) 기억장치
5) 운영체제 : 윈도우 10 홈
Ⅲ. 2차원 바코드
1. 개념
2. 종류와 사용사례
1) QR code
2) DataMatrix
3) PDF417
4) MaxiCode
3. QR코드 만들기
Ⅳ. 나가며
<참고문헌>
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문제점
1. 퓨터의 잦은 고장과 시스템에 관한 문제점
2. 교수-학습 운영 측면
1) 학생들의 반응
2) 교사들의 반응
3. 사이트 안내의 한계
Ⅷ. 에듀넷의 개선 방안
1. 에듀넷의 기능 개선
2. 에듀넷의 내용 개선
Ⅸ. 결론
참고문헌
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지식을 산출하는 선진국 단계에 들어섬
2) 지식이 부가가치를 지니는 사회가 된다
3) 예술의 상품화에서 상품의 예술화로 간다
Ⅲ. 인문학과 순수예술
Ⅳ. 인문학과 멀티미디어
Ⅴ. 인문학과 돈
Ⅵ. 인문학과 자연과학
참고문헌
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력, 문제 해결력, 창의력 등 종합적인 사고능력을 배양하기 위해 획일적인 교사 중심의 교육을 탈피하여 토론, 탐구, 실험 등 다양한 방법에 의한 학생중심의 자기 주도적 학습이 강조되고 있다.
참고문헌
* 방명숙·박양주·김용(2000), 영국의
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정보를 생산입수하는 역할을 수행하고 있다. 그리고 그 조직도에서 볼 수 있듯이 대부분의 인력이 연구원들로 구성되어 정보의 재생산이라는 역할 또한 수행하고 있음을 알 수 있다.
참고문헌
▷ 김한주(2000), 무선인터넷서비스-소비자의 Needs
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자격증 소지자를 우대하는 방안을 적극 추진하고 있다. 교사의 정보화 능력은 교육대학과 사범대학의 정보화 관련 필수 교육과정을 확대함으로써 장기적인 성과를 기대할 수 있다.
4. 교육 행정 정보화
교육행정정보화는 교육행정 DB구축, 학
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<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. AI와 컴퓨터언어학
1. AI의 개념
1) 정의
2) 유형
2. 컴퓨터언어학
1) 정의
2) 역사
3) 컴퓨터언어학과 언어연구
3. AI와 컴퓨터언어학의 관계
1) 관계
2) 분야
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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교육평가의 목적은 개인차의 변별이나 확인에 있는 것이 아니라, 이와 같은 개인차에 관한 정보를 최대한 활용하여 개인차를 극복하고자 하는데 있다.
<참고문헌>
정종진(2005) 교육평가의 원리. 교육출판사
김대헌,·김석우(2005) 교육과정
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특수아 부모교육의 필요성
2. 부모교육의 필요성에 따른 특수아 부모 교육의 목적에 대한 사례
1) 특수아에게 나타난 효과
2) 특수아 부모에게 나타난 효과
3) 특수아 부모 교육의 목적에 대한 사례
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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2. 제작의 목적
3. 자료의 특징
Ⅵ. 일본어과 ICT활용교육자료(학습자료)
1. 자료제작의 필요성
2. 자료제작의 목적
3. ICT활용 교수학습 방법
4. 자료의 교육적 효과
5. 일반화 방안
Ⅶ. 환경교육 ICT활용교육자료(학습자료)
참고문헌
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