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문헌
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
가족복지론 손병덕, 황혜원 외 1명 저 | 학지사 |
가족복지론 한국여성복지연구회 저 | 청목출판사 |
가족복지론 김연옥 저 | 나남 |
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문헌
곽동철, 문헌정보학 교육의 본질과 방향, 한국도서관. 정보학회, 2010
김성진 외 1명, 문헌정보학 연구논문의 이론체계 현황분석 연구, 한국정보관리학회, 2006
남영준, 주제전문사서 양성을 위한 문헌정보학 교과과정 연구, 국회도서관, 200
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교육하는 교육내용의 이원화가 필요하다. 이 문제 또한 거학적인 논의가 시급히 요청된다.
교과과정의 개편과 관련한 또 하나의 제언은 교과목의 편성과 과목명칭의 개정이다. 나는 지금이 문헌정보학과에서 개설하고 있는 교과목의 명칭을
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문헌
김명옥, 문헌정보학의 교육방향에 관한 고찰, 한국문헌정보학회, 1997
김지선, 문헌정보학 교과과정의 비교·분석, 충남대학교, 1997
손숙희, 문헌정보학의 탈식민 담론, 부산대학교, 1997
안인자, 문헌정보학 전공자의 경력개발 경로를
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문헌정보학 전문직의 정체성과 미래의 전망, 한국문헌정보학회
김정근 외 1명(1996), 도서관사회학 연구시론 : 문헌정보학의 학문성에 대한 인식론적 전환을 위하여, 한국문헌정보학회
노영희 외 2명(2012), 한국문헌정보학 교과과정 운영모형
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문헌정보학용어사전. 서울: 한국도서관협회.
한국도서관협회. 2010. 최신 문헌정보학의 이해. 서울: 한국도서관협회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문헌정보학과 문헌정보의 정의
Ⅲ. 연구방법
1. 연구문제
2. 연구대상
3. 조사도구
4. 분석결과
Ⅳ. 결론
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역사적 고찰과 전망, 중앙대학교 Ⅰ. 문화의 문헌정보학적 접근
1. 우리의 문화 의식
2. 도서관 문화의 발전
3. 도서관 문화론의 교육 내용
Ⅱ. 문화의 탈근대적 접근
Ⅲ. 문화의 비판적 접근
Ⅳ. 문화의 경제적 접근
참고문헌
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문헌
◎ 교육부, 고등학교교육과정(I), 서울 대한교과서주식회사, 1997
◎ 임천순 외, 실업계 고교 발전 방안 연구 : 고교 특성화 방안을 중심으로, 교육부, 1996
◎ 유은양, 실업계 고교 창의 교육 활성화를 위한 대학연계 교육 방안 개발, 순천향
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과정이 될 것이며, 국가적인 차원에서는 정보사회에서의 경쟁력을 갖추는 길이 될 것이다. 따라서 정보사회로의 변화에서 가장 시급히 요구되는 것은 바로 미디어 교육의 체계적인 실행에서 비롯되어야할 것이다.
참고문헌
강인경(1999) : 미
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교육학회
Lee Seung-Jae(2005), 한국어 번역의 한 유형, 구결학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국어번역(국어번역)의 특징
Ⅲ. 한국어번역(국어번역)의 오류
Ⅳ. 한국어번역(국어번역)의 현황
Ⅴ. 한국어번역(국어번역)과 한국문헌정보학
Ⅵ. 한국
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