|
(Hooke)의 법칙
영국의 물리학자 훅(Hooke, Robert ; 1653∼1703)은 용수철의 늘어나는 길이(x)는 용수철을 당기는 힘의 크기(F)에 비례한다는 것을 발견하였다.
용수철뿐만 아니라 다른 종류의 변형, 즉 층 밀리기나 비틀리기 등의 실험에서도 이러한
|
|
|
물리적으로 형상화시켜봄으로써 자신의 유기체 욕구에 대한 자각과 접촉을 높여주는 것이다.
② 짝지어 조형하기 - 두 사람씩 작을 지어 함께 작품을 만들고 교환하는 작업인데 성원들로 하여금 각자 자신의 욕구와 감정을 자각하고, 나아가
|
|
|
실험이 성공하여, X선(X-Rays)의 파동성과 결정내 원자의 규칙적인 배열을 동시에 입증한 계기가 됨영국의 Bragg는 이를 다른 각도로 해석하여 Laue가 사용했던 수식보다 더욱 간단한 수식으로 회절에 필요한 조건을 Bragg's law (2 d Sin q = n l) 로 나타
|
|
|
실험 한다는 것은 실제로 불가능하다. 경영학도 사회과학의 영역에 속하는 학문이기 때문에 자연과학적인 방법만을 적용할 수 없는 어려움이 있다. (경영학을 사회과학적 차원에서 연구한다는 것은 막스 베버의 미시적 연구와 마르크스의 거
|
|
|
물리적 유형: 교사가 수업시간에 사용하는 물리적 도구 모두를 지칭
(예: 지도, 칠판, OHP, 실험도구등)
㉯흥미 유발적 유형: 호기심을 자극하여, 학생들의 주의집중을 끌어냄
(예: 의복의 변천사 시간-교사가 중세의 복장으로 들어옴)
㉰감정적
|
|
|
실험법
○
×
×
인과관계를 파악하기 쉽고 반복적인 연구가 가능하나, 현실성과 대표성이 결여된다.
관찰법
×
×
○
×
×
비언어적 자료수집이 용이하며 피조사자반응과 관계없이 수집가능하나, 체계화시키기 어렵고 표본수가 적으며 작성자
|
|
|
실험하기도 한다.
③ 자연 상태의 몇 가지 전형적인 흙에 대한 간극비, 함수비, 건조단위중량
흙의 종류
간극비 (e)
포화상태의 자연함수비 (%)
건조 단위 중량
lb/ft³
t/m³
느슨하고 균일한 모래
0.8
30
92
1.474
조밀하고 균일한 모래
0.45
16
115
1.842
|
|
|
실험 혼합물의 전기 영동 물질에 고루 펼쳐지고 37℃로 온도가 가해질 때 전자 이전 반응은 젖산 탈수소 효소가 존재하는 부위에서만 집중적으로 일어난다. 이 대(帶)들은 육안으로도 볼 수 있으며 그들의 상대적인 강도는 적절한 전기 영동 ph
|
|
|
실험을 거친 난자 277개 중에서 유일하게 성공한 경우다. 이는 핵의 수정과 리모델링, 재프로그래밍 등의 과정에 있어 아직 미비하다는 것을 시사한다.
3) 특허 및 산업과 관련된 과학기술의 비민주성
유전자의 특정 염기 서열이나 혹은 유전
|
|
|
물리적인 것으로 어린이는 물리적 교구와 작업할 뿐 다른 어린이나 교사와 상호 작용하는 경우는 드물다. 어린이가 교사와 상호 작용하면 교사의 존재에 이끌려 그를 기쁘게 하기 위해서 학습하게 된다는 것이 몬테소리의 견해이다. 그러나
|
|
메뉴펼치기
