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치료학회.
이상복 이상훈 이효신 편저(1996). 주의력 결핍 과잉행동 아동의 행동지도 방법. 대구:대구대학교 출판부 Ⅰ. 연구 대상
1) 생육력
2) 대상 아동의 특징
(1) KEDI-WISC
(2) 동적 집-나무-사람 검사
(3) 동적 가족화
(4) 풍경구성법
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해석한다.
셋째, 난화그리기가 있다. 난화그리기 작업을 하기 위해서는 미술치료사는 아동의 정서적 발달과 환경적 요인 사이의 관계에 대해 이론적으로 잘 알고 있어야한다. 난화그리기 작업에서 얻어진 연속적인 그림을 통해서, 아동의 성
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치료기법이 체계적으로 도입돼야한다”고 강조한다.
<< 참고자료 >>
- 미술치료 요리책 / 주리애 지음 / 아트박스- 한국미술치료연구소 :
http://www.art-korea.org/search/index.html
- 밝은 미술치료 작업실 : http://arttherapy.wo.to
- 인천미술치료실 :
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미술작업이 끝난 후 치료자와 아동이 윷놀이 게임이나 다른 게임을 하였는데, 게임으로 인해 아동이 치료에 거부감을 가지지 않고 적극적으로 참여했다고 해석된다.
정서적·심리적 불안으로 인해 야뇨증이 야기된 경우에는 전반적인 치료
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미술치료: 미술치료에서는 작품의 결과를 중요한 심리적 단서로 해석한다. 아동이 표현한 색깔, 형태, 구성 등을 통하여 정서적 상태나 갈등을 이해하며, 이를 바탕으로 치료적 개입을 시도한다. 이를테면, 특정 색을 반복하여 사용하거나 특
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미술매체
1)매체에 대한 기본적인 이해
2) 효과적인 매체 활용을 위한 치료사의 역할
(1) 매체 특성에 대한 이해와 선택
(2) 내담자 특성에 대한 이해
(3) 지속적인 매체 연구
3)매체의 종류
2. 매체 활용 기법 적용
1)
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구성
1. 주인공(Pt)
2. 연출자(Dr)
3. 보조자(A.E.)
4. 관객(Audience)
5. 무대공간(Stage)
Ⅳ. 심리극(사이코드라마)의 효과
Ⅴ. 심리극(사이코드라마)의 기법
1. 이중자아(Double)
2. 역할바꾸기(Role reversal)
3. 거울기법(Mirror)
4. 빈의자기법(Empty chai
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구성.
- 단계8 : 자가연습
환자에게 자가 연습지를 제시하고 스스로 연습하도록 한다.
기타 음성 치료기법
다중음성치료기법(SKMVTT)
A. 접근법이 유용한 문제들
- 과도한 성대접촉 문제(결절, 폴립 등)가 있는 대부분의 음성장애 환자들
- 과도
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치료기법을 적용하려고 한다. 1)의 사례에 대해 교재 320쪽~325쪽에서 제시한 인지행동치료기법 중에서 중복되지 않도록 각 한 개를 선택하여 이에 대해 설명하시오. 또한 자신에게 적용할 구체적인 실행 계획을 수립하시오. - 인지적 재구성,
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치료는 옛것을 기억하고 즐거움을 느끼며 과거의 아름다웠던 시절에 살기 원하는 노인심리의 특성을 바탕으로 미술표현 작업과정을 통해 내담자의 내면의 세계를 자신의 경험과 본인의 욕구동기를 표출시킨다. 또한 다양한 재료와 기법을
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