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활동
3. 표현활동
1) 3?4학년 기본 움직임
2) 3학년 활동
4. 보건영역
Ⅷ. 초등학교 3학년 음악과(음악교육)
Ⅸ. 초등학교 3학년 미술과(미술교육)
1. 내용체계
2. 성취기준
Ⅹ. 초등학교 3학년 영어과(영어교육)
?. 결론
참고문헌
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유아들이 마음껏 점토로 만들기를 하도록 한다.
3. 아동 미술의 감상
1) 감상의 의미
- 감상의 뜻에는 대체로 두 가지를 들 수가 있다.
하나는 미술 작품을 본다는 의미와 보여준다는 의미를 가지며 다른 하나는 미술 작품의 가치를 인식하고
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미술작품을 감상하기 위한 여러 가지 미술 감상법과 그 내용을 요약하여 보면 다음과 같다.
1) 단독 감상법
한 작품을 집중적으로 감상하는 방법이다. 비교 감상이 작품의 가치를 상대적 의미로밖에 추구할 수 없는 데 반해, 단독 감상은 작품
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교과서의 편찬 방향
2. 도덕과 교과서의 활용
1) 교과서를 ‘하나의 자료’로서 활용
2) 도덕적 사고와 판단을 훈련하는 교과서로 활용
3) 도덕적 정서를 유발하는 교과서로 활용
4) 도덕적 행동을 실천하는 교과서로 활용
참고문헌
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미술품의 가치를 판단하고, 미술 문화 유산을 존중할 수 있다.
참고문헌
◇ 교육부고시(1997), 실과(기술·가정) 교육 과정
◇ 교육부고시(1997), 수학과 교육 과정
◇ 서길순(1994), 초등미술교육의 변천에 관한 고찰, 성신여자대학교 교육대학원
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유타 주의 호수 - 침식작용으로 인한 작품의 훼손
크리스토 작품들, 오스트레일리아 해안 포장(오른쪽), 콜로라도 계곡의 커튼, 달리는 울타리 , 길게 뻗은 울타리 ,둘러 쌓인 섬들 , 베를린 국회의사당
★크리스토 작품의 특성(포장미술)
- 풍
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작품의 근원, 하이데거의 예술철학, 철학과 현실사 2002.
이수정, 하이데거의 예술론, 하이데거의 예술철학, 철학과 현실사 2002.
진중권, 현대미학 강의, 아트북스, 2003, pp. 5~143
진중권, 미학 오디세이 1, 새길, 2001, pp. 76~89, 97~127, 227~239
진중권,
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미술 전시회는 이런 인간의 감동을 느끼게 해주는 중요한 통로였다. 오르세미술관전과 같이 다른 나라의 미술품을 볼 수 있는 기회를 제공한다는 것도 미술전시회의 의미인 것이다. 오르세 미술관전을 다녀와서
구스타브 모로의 <오
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미술 문화에 대한 지식, 미술품 및 미학적 지식이 포함되어야 한다.
표현활동에서는 다음 사항에 유의하여 지도한다.
1) 개성 있고 창의적인 표현을 할 수 있는 발상 지도에 유의한다.
2) 재료 및 용구의 선택과 효과적인 활용 방법에 대한 지도
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미술후원과 정치적인 목적」, 『서양미술사학 논문집 제6집』, 서양미술사학회, 1994.
이한나, 「르네상스 시기 예술후원의 목적 고찰 : 15세기 피렌체를 중심으로」, 성균관대 대학원, 2010.
차하순, 『새로 쓴 서양사 총론』, 탐구당, 2000.
채지
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