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기 및 연구의 목적
2. 연구대상 및 연구방법
Ⅱ. 이론적 논의와 분석틀
1. 지역문화축제
2. 지역문화와 문화관광의 개념
3. 연구의 분석틀
Ⅲ. 축제와 지역공동체의 변화 양상
1. 축제의 경제적 효과
2. 지역 이미지 제고
3. 지역 담론의
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목차 ✥
1. 여행 상품 소개 ✈
2. 여행 일정표 ✈
3. 여행 상세내용 ✈
4. 여행 준비물 체크리스트 ✈
5. 여행 안내하는 지역의 상세 설명 ✈
6. 외래 관광객 유치 방안에 대한 조사 ✈
( 자신의 생각을 작성 )
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놀이를 하다보면 유아들의 인지능력이 굉장히 발달될 것 이다. 그런데 위와 같은 복잡한 설명은 하지 않고 자연스럽게 유아들이 원리를 깨칠 수 있도록 교사는 옆에서 보조적인 역할만 해야 할 것이다. <연날리기>
<비석치기>
<칠교놀
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전통 민속놀이 인식도에 관한 연구, 목포대학교
이세희(2011), 전통놀이의 활용 효과와 계승 방안, 우석대학교
한양명(2009), 한국 민속놀이 연구의 시각과 전망, 비교민속학회 Ⅰ. 전통민속놀이 사례(비석치기놀이)
Ⅱ. 전통민속놀이 사
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민속놀이에 대한 실행연구, 한국초등체육학회
○ 조성숙(2002), 초등학교 전통놀이 교육 연구, 단국대학교
○ 차옥수(1996), 초등체육 교육과정중 학년별 민속놀이, 한국초등체육학회 Ⅰ. 한국 전통놀이(민속놀이) 투호(투호놀이)의 역사
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기지 말고 신체의 일부를 끌어당기도록 한다. 작전이 중요하다.
Ⅶ. 전통민속놀이 사례7 ㄹ자놀이
1. 놀이 방법
①두 패로 나누고 양편집 안마당을 정한다.
②동시에 양쪽 안마당에 들어가지 않는다.
③시작을 같이 외치고 동시에 수비, 공격
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전통놀이 교육 연구, 단국대학교, 2002
Okuma Akiko : 한국 민속 그네뛰기의 전통과 변천, 서울대학교, 2012
Okuma Akiko : 한국 그네뛰기 풍속의 변천, 서울대학교, 2008 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국 민속놀이(전통놀이) 그네뛰기의 역사
1. 개관
2. 역사
Ⅲ.
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기원문제와 말판의 철학적 의미, 국제뇌교육종합대학원대학교 국학연구원, 2010
한국문화컨텐츠진흥원, 우리의 놀이문화 원형을 찾아서72 - 윷놀이, 아툰즈, 2007 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국 민속놀이(전통놀이) 윷놀이의 역사
Ⅲ. 한국 민속놀이(
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기하기-가위, 바위, 보를 하여 이긴 사람이 먼저 시작하되 한 번에 1칸씩 움직여 규칙에 따라 상대방의 말을 따먹거나 움직이지 못하게 하여 승부를 정한다.
Ⅴ. 연중놀이(전통놀이, 민속놀이) 사례 공기놀이
1. 코끼리공기
가. 손 모양을 코끼
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비석치기 와 사방치기 놀이 의 전통문화적 내용가치, 대구교육대학교
▷ 안을섭, 오연주(2012), 놀이이론을 접목한 유아체육활동과 레크리에이션, 창지사
▷ 이재선(2002), 유아교사의 전래놀이에 대한 인식도, 울산대학교
▷ 정문규(2005), 민속
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