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종류에는 가오리연을 비롯하여 문어연·설개연·방패연·방구연·지네연 등 매우 다양하다.
Ⅳ. 전통놀이(민속놀이)와 세시풍속
해마다 일정한 시기에 되풀이하는 의례적인 풍속. 세시, 세사, 월령, 시령이라고도 한다. 생활에 정착된 시기는
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, 손으로 제 1. 민속놀이의 종류와 역사
2. 일상생활 속 민속놀이의 활용
3. 글쓰기 교수자료의 구성과 활용법
4. 발명의 개념과 교육적 의미
5. 독서 활동의 중요성과 교수자료
6. 레크리에이션과 학급회의의 효과적 운영 방법
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놀이 시대
3) 산대잡희 놀이시대
4) 놀이의 계층화 시대
5) 놀이 통제의 시대
6) 놀이 탄압의 시대
7) 놀이 상품화 시대
4. 놀이의 종류 및 의미
1) 투호
2) 고누
3) 비석치기
4) 다리 밟기
5) 강강수월래
6) 줄다리기
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줄다리기로 결판을 낸다.
13. 차전놀이
경북 안동지방에 전해내려오는 민속놀이로 동채싸움이라고도 한다. 1937년까지 연중행사로서 매년 음력 정월 대보름날 낮에 강변 백사장이나 벌판에서 거행되다가 일제에 의하여 금지되었다. 8·15광복
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놀이(민속놀이) 소싸움(소싸움놀이)과 싸움소
1. 경기규칙
2. 싸움소를 선발할 때
3. 싸움소 뿔 모양의 종류
1) 비녀뿔
2) 옥뿔
3) 재빼기뿔
4) 짝배기뿔
5) 통 뿔
6) 노고지리뿔
4. 싸움소의 주된 무기인 뿔 관리 방법
5. 싸움소의 체력훈련
1
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방법
Ⅱ. 도시브랜드에 관한 이해
1. 도시브랜드의 개념
2. 도시브랜드의 필요성
3. 도시브랜드의 기대효과
Ⅲ. 국내외 도시브랜드의 사례분석
1. 국내 도시브랜드 사례
2. 해외 도시브랜드 사례
Ⅳ. 당진 도시브랜드 개
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방법을 제시한다는 점에서 현재적으로도 중요한 의미를 지닌다고 할 수 있다. Ⅰ. 들어가는 말
1. 조사 목적
2. 조사 대상 및 방법
Ⅱ. 대방동천주교회의 연중행사
1. 대방동천주교회의 현황
(1) 대방동천주교회의 역사
(2) 대방동천주
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방법
Ⅳ. 특수교육대상 학생을 위한 미술치료 사례
1. 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과
2. 자기표현 미술활동이 정서장애 아동의 자아개념에 미치는 효과
3. 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례
4. 미술활동
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종류와 지정 및 개발 현황 33
(1). 어항의 종류 33
(2). 지정어항 개발현황 33
5). 어항기능 활성화 방안 34
(1). 다기능 종합 어항으로의 정비 추진 34
(2). 어항투자의 효율성 제고 34
(3). 관광지와의 연계 및 기능시설의 다양화 36
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Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구문제
3. 용어의 정의
4. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구절차
3. 측정도구
4. 연구가설 및 분석방법
Ⅳ. 결과 및 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
●참고 문헌
●부록
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예시
III. 3월초 학급 운영 방법
1. 처음 이틀은 이렇게!
2. 학부모 설문지 발송 및 학생 상담
( 표 20 ) 학부모 설문지 예시
3. 자기 소개하기
( 표 21 ) 자기소개서 양식
4. 모듬 조직 및 역할 분담
( 표 22 ) 모듬신청서 양식
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민속적 요소들이 현대 삶 속에서 어떻게 변모하고 변형되는지를 연구하고 싶습니다. 또한, 이를 통해 현대 사회에서 민속의 역할과 가치를 재조명하고 싶습니다. 특히, 민속학의 연구 방법론인 참여 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신
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놀이를 통한 웃음과 성장의 힘] 어린 시절부터 전통놀이에 대한 깊은 흥미와 관심을 가져왔습니다. 특히 가락바위,줄다리기, 윷놀이 등 다양한 전통놀이를 즐기면서 자연스럽게 아이들과 소통하는 방법을 익히게 되었습니다. 이러한 경험은
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민속놀이를 체험하며 구술 생애사를 기록하는 활동에도 참여한 바 있습니다.
이러한 경험은 문화 접근성이 낮은 이들에게 문화유산이 주는 정서적 안정과 즐거움이 얼마나 중요한지를 몸소 느낄 수 있었던 시간이었습니다. 특히 한글 해독이
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민속촌에서 이루어지는 다양한 프로그램과 민속놀이, 전통 공연은 한국의 정체성과 문화를 경험할 수 있는 기회를 제공합니다. 사람들은 여기서 한국의 전통음악과 춤, 예술을 통해 소통하고, 그로 인해 서로의 문화를 더 깊이 이해할 수 있
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 가격 : 1,000원
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