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및 과제제시
1) 차시에는 이번에 배운 '세헤라자데'의 기악합주 하고 20세기 서양음악의 경향을 알아볼것 임을 예고한다.
2) 학습 준비물로 리코더, 멜로디언, 탬버린, 캐스터네츠, 큰북 등 여러 악기를 준비 하도록 이야기한다.
<형성평가>
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시각을 가질 필요가 있다. 서론
1. 취타 (기악합주)
2. 심청가 (판소리)
3. 연화무 (무용)
4. 황토길 (해금가야금이중주, 김영재曲)
5. 한량무 (무용)
6. 경기민요 (애원성, 양류가, 오봉산타령, 오돌독)
7. 사물놀이 - 판굿 (타악)
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한국시의 비평적 성찰
▶탄압시대인 5공시절/ 88년 종반기 해금시대로 요약
-해금: 국제 ‘팬클럽’ 이 해금요구자 170명 명단통보와 올림픽 불참선언(6.29선언→해금)
해금제외: 홍명희
▶詩-무크지를 중심활동(광주의 5월과 연관되어나타남
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및 대책 6
4-1. 교정학습 A 7
4-2. 교정학습 B 7
4-3. 심화학습 7
5. 모둠 편성 7
Ⅲ. 지도의 실제 9
1. 본시 교수·학습 과정안 9
2. 국어과 과제학습안 12
☞ 개별과제 12
☞ 모둠별과제 12
■판서 계획 16
Ⅳ. 발 전 16
1. 성취기
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한국학보 94』, 1999, 봄.
양태종, 「말터(Topos) 나누기」, 『언어와 언어교육 11』, 동아대, 1996.
정한모, 「소월시에 나타난 민요적 특성」, 『현대시론』, 보성문화사, 1988.
홍사용, 「조선은 메나리 나라」, 김학동 편저, 『홍사용전집』, 새문사
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·영화
제5부 최근 북한 문학의 동향과 과제
제1장 『불멸의 력사』 총서와 『불멸의 향도』 총서
제2장 북한 문학의 주제의식
제3장 비전향장기수 묘사 문학과 민요·일제강점기 대중가요 붐
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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·영화
제5부 최근 북한 문학의 동향과 과제
제1장 『불멸의 력사』 총서와 『불멸의 향도』 총서
제2장 북한 문학의 주제의식
제3장 비전향장기수 묘사 문학과 민요·일제강점기 대중가요 붐
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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·영화
제5부 최근 북한 문학의 동향과 과제
제1장 『불멸의 력사』 총서와 『불멸의 향도』 총서
제2장 북한 문학의 주제의식
제3장 비전향장기수 묘사 문학과 민요·일제강점기 대중가요 붐
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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·영화
제5부 최근 북한 문학의 동향과 과제
제1장 『불멸의 력사』 총서와 『불멸의 향도』 총서
제2장 북한 문학의 주제의식
제3장 비전향장기수 묘사 문학과 민요·일제강점기 대중가요 붐
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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민요를 중요한 교육자료로 하고 누구나 가지고 있는 목소리를 활용한 노래를 가장 중요한 음악교육의 수단으로 하였다.
요즈음 여려 차례 한국언론과 인터뷰 한 바 있는 프랑스 문화 이론가 기 소르망은 한국이 IMF사태라는 6·25이후 가장 위
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