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체제
Ⅵ. 학급경영(학급운영)의 매체활용
Ⅶ. 학급경영(학급운영)의 인터넷활용
Ⅷ. 학급경영(학급운영)의 사례
Ⅸ. 향후 학급경영(학급운영)의 과제
1. 교과 지도
2. 재량 활동
3. 특별 활동
4. 생활 지도
Ⅹ. 결론
참고문헌
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활동 범교과학습의 인성교육
1. 의의
2. 필요성
Ⅱ. 창의적 재량활동 범교과학습의 통일교육
1. 개념
2. 방향
Ⅲ. 창의적 재량활동 범교과학습의 민주시민교육
1. 성격
2. 목표
3. 내용
1) 인간의 존엄성
2) 가정 생활과 예절
3) 합리적
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민주주의와 민주화의 정의
Ⅲ. 민주주의와 민주화
Ⅳ. 민주주의의 발전 과정
Ⅴ. 현대 민주주의의 유형
1. 자유 민주주의(입헌 민주주의)
2. 사회 경제적 민주주의
3. 대중 민주주의 등장
Ⅵ. 민주주의와 자율성
1. 민주시민에 관한
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민주 시민 활동
① 대화의 기본 자세를 알 수 있다.
② 대상, 목적, 상황에 맞는 대화를 할 수 있다.
2. 적응활동
1) 기본생활습관형성 활동
① 예절 실습을 통하여 때, 장소, 대상에 적합한 여러 가지 예절을 습득할 수 있다.
② 학교에서 지켜야
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봉사활동에 적극적으로 참여함으
로써 학생들은 자발성, 협동정신, 책임감과 같은 민주시민으로서의 자
질을 함양하게 된다. 또 봉사활동을 통해 지역사회를 올바르게 이해하
고 불건전한 일탈행동을 예방하게 된다.
보람 있는 여가생활: 청
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시청각 자료 활용
5. 활동 계획
5-1. 유아 미술 협동 활동
1) 협동 활동의 필요성 및 의의
2) 협동 활동의 형태
3) 협동 활동의 지도
4) 협동 활동 연간 프로그램
5) 협동 활동 프로그램 적용
5-2. 인성교육을 통한 친 사회적 행동 발달
1) 목
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하느님 전상서
5. 어깨동무학습
6. 역할극
7. 발명화 그리기
Ⅷ. 인성교육 프로그램의 고려사항
Ⅸ. 인성교육 프로그램의 개선 과제
1. 기본생활습관 영역
2. 자아확립 영역
3. 효도와 경애 영역
4. 공동체 의식
Ⅹ. 결론
참고문헌
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시키지 말아야 한다. 더불어 시의성이 있어야 하고 개별적으로 부과해야 한다. 반드시 추후지도를 하여야 한다. 교사는 평소에 수업 등 직분에 충실하고, 공사간에 모범적인 생활을 하여야 한다.
참고문헌
○ 김평수(2010), 교사의 체벌에 관한
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활동, 역할분담활동, 민주시민활동
- 적응활동 : 기본생활습관형성활동, 친교활동, 상담활동, 진로활동, 정체성확립활동
- 계발활동 : 학술문예활동, 보건체육활동, 실습조작활동, 여가문화활동
정보통신활동, 청소년단체활동
- 봉사활동 : 일
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시민 교육내용을 교육과정에 반영해야 한다.
다섯째, 세계화의 반영이다. 세계화 교육이란 지구촌 식구라는 공동체 의식과 지구촌 사회에서 살아갈 수 있는 능력을 길러주는 교육이다. 세계의 환경 변화와 정보, 교통의 발전으로 인한 경제,
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