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학교체벌(교사체벌, 학생체벌)의 정의 Ⅲ. 학교체벌(교사체벌, 학생체벌)의 의의 Ⅳ. 학교체벌(교사체벌, 학생체벌)의 목적 Ⅴ. 학교체벌(교사체벌, 학생체벌)의 선행연구 Ⅵ. 학교체벌(교사체벌, 학생체벌)의 후유증 Ⅶ. 학교체벌(
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학생 체벌에 대한 학생, 교사, 학부모의 의식 비교 연구, 한서대학교, 2004 송진호 - 학생체벌에 영향을 미치는 교사의 가치관 연구, 연세대학교, 2002 이우태 - 교사의 학생체벌 한계에 대한 법리적 분석, 한국수산해양교육학회, 2010 홍다남 - 교
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연구, 창원대학교, 2000 김진희, 체벌에 대한 교사와 학생의 태도조사 연구, 제주대학교, 1997 윤용규, 교원의 학생체벌에 대한 형법적 고찰, 한국형사법학회, 2004 이동권, 교사의 신체적 접촉에 의한 칭찬과 체벌에 관한 초등학생 인식도 분석,
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교사의 태도가 매우 중요하다. 교사는 체벌에 있어서 일관적인 모습을 보여주어야 한다. 체벌의 이유나 방법에 있어서 일관성이 있어야하며 학생 간에 차별을 두어서는 안 된다. 교사의 체벌태도가 모범이 되지 못할 경우에는 학교에서 폭력
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교사 폭행, 체벌학생의 자살 등의 후유증을 가져와 결국 학생체벌이 학부모로 하여금 학교에 대한 불신감을 조장하게 하는 결과를 가져오고 있음을 볼 때 학생체벌의 본질은 결코 교육적인 것이 아님을 알 수 있다. 요컨대 그것은 단지 학생
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논문 295건

학교 체벌 실태와 교사학생학부모 인식 차이, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문. 정연란(2005). 학생체벌에 대한 교사학부모학생의 인식차이 연구. 춘천교육대학교 교육대학원 석사학위논문. 이용호(2008). 학생체벌의 정당성 연구. 춘천교
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  • 발행일 2011.04.05
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학생의 표현의 자유의 허용범위와 한계\". 미국헌법연구. 22(2). 165-202. 손희권(2006). \"현행 초·중·고등학생 징계제도의 헌법적합성 검토\". 한국교육, 33, 199-226. 조태원(2010). \"비제도권 인권교육 현황분석을 통한 학교인권교육의 가능성과 한
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체벌과 학업성취도의 관계 제 3장 체벌과 학습 성취도의 관계에 대한 설문조사 1. 조사 대상 및 표집방법 2. 조사 도구 3. 자료처리방법 제 4장 결과 및 해석 1. 설문지와 체벌의 배경에 따른 빈도분석 결과 및 해석
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  • 발행일 2006.12.31
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연구. 이화여자대학교 대학원. 석사학위 논문 . 장영인(2007). “아동학대에 대한 공적 개입 개선방안에 관한 일고: 행정 권한의 강화를 중심으로”. 한국아동복지학회 정윤수 외(2003). “아동학대 예방 및 보호 네트워크 분석”. 정익중 외(2006).
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  • 발행일 2013.03.26
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학교에서 교사의 역할 2. 학생의 역할 3. 가정의 역할 Ⅵ. 결론 및 제언 제 1절 결론 제 2절 제언 참고문헌 부 록 표 목 차 <표Ⅱ-1> 괴롭힘의 형태 <표Ⅱ-2> 집단따돌림에 관한 제 연구에 나타난 집단
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  • 발행일 2008.10.25
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취업자료 1,752건

체벌 받을 가능성이 있을 경우 해당교사는 사전 에 체벌 징계가 가해질 수 있다는 예고를 보호자에게 전달하여 가정에서의 교육력 발휘를 촉구할 수 있다. 학교상담과 생활지도 제12장 학급경영과 상ㆍ벌 관리 1. 학급운영 (1) 학급구조
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  • 등록일 2007.02.14
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  • 직종구분 기타
학생은 긍정적으로, 교사는 부정적으로 답했다. 이는 학교생활지도의 애로 등이 그대로 반영됐다는 분석이다. 최근들어 학교폭력문제와 관련해 학생인권조례가 교권추락을 조장했다는 의견이 커지고 있다. 하지만 조례 제정 후 학교폭력이
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  • 등록일 2014.07.08
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  • 직종구분 기타
교사 자기소개서 (4) 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 본인의 삶에서 가장 중요하게 여기는 가치 4. 학교생활 외 기타활동 5. 지원동기 및 향후 계획 05. 키드원유치원 유아교사 자기소개서 (5) 1. 성장과정 2. 성격소개 3. 학창시절 및 사회
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  • 직종구분 교육 강사직
분석하여 유아의 연령 특징이나 발달정도를 파악하고 융통성있게 일을 해내는 교사가 되겠습니다. 3. 갈등이나 어려움을 해결한 경험 "단순하지만 명료하게 갈등을 해결한다" 대학에서 교양과목으로 서로 다른 학과 학생들이 모여서 조별 과
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  • 등록일 2022.01.07
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  • 직종구분 교육 강사직
학교 수학 선생님의 성명과 인기도, 인기가 좋은 이유에 대해 말하시오. 자신이 좋아하는 과목을 말하시오. 자신의 좌우명을 말하시오. 삶의 목표를 말하시오. 교사로서의 장단점을 말하시오. 선생님이 되고자 하는 이유를 말하시오. 자
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  • 등록일 2009.05.29
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  • 직종구분 기타

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