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발달심리학, 학지사, 2004
장혜순, 유아사회교육의 이론과 실제, 창지사, 2006
전예화, 유아사회교육, 양서원, 2003 1. 또래집단의 이론적 배경
2. 또래 집단의 형성 요인과 가입행동
3. 또래 집단이 아동에게 미치는 영향
【 집단 따돌림
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심리사회적 폐해
V. 치료 및 예방
1. 전문적인 단도박치료센터의 개설
2. 청소년 도박예방을 위한 각급학교교육 프로그램 보급
3. 도박범죄를 지은 보호관찰대상자에게 치료 프로그램을 제공
4. 직장인을 위한 도박폐해를 알리는 예방
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청소년 음주 실태
5. 음주와 정신건강과의 상관성
1) 알코올 급성중독
2) 알코올 금단증상
3) 알코올 금단 섬망
4) 알코올성 환각증
5) 알코올성 건망증
6) 알코올과 관련된 치매
6. 청소년 음주와 비행과의 상관성
7. 음주와 약물 남용
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/ 교육과학사 / 2016 아동기의 사회복지실천 과제
I. 학교사회사업의 활성화
II. 특수교육의 확대 및 질적 제고
1. 지적장애
2. 학습장애
III. 상담 및 치료서비스 지원 확대
1. 품행장애
2. 우울장애
3. 인터넷 중독
* 참고문헌
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청소년과 비행
1) 비행의 개념
2) 청소년이 비행을 저지르는 이유
3) 청소년 비행자의 특징
4) 비행의 발생원인에 관한 제 이론
(1) 생물학적 이론
(2) 심리학적 이론
(3) 사회학적 이론
※ 비행의 발생 배경
2. 청소년의 중심주제적 접근
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인터넷시대에 있어 청소년 문제와 대책, 청소년보호위원회, 2000.
이세용, \"인터넷과 청소년의 성의식\", 인터넷과 청소년 학술심포지움, 한국정보사회학회·청소년보호위원회, 2000.
이춘재, \"아동·청소년 정신병리의 발달심리학적 접근: 위험
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청소년개발원(1993), ‘청소년심리학’, 서원, p.63~71
- 김남선 외(2001), ‘청소년교육론’, 형설출판사, p.114~127
- 정옥분(1998), ‘청년발달의 이해’, 학지사, p.153~156 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아정체감의 의미
2. Erikson의 자아정체감 이론
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이론
2. 청소년기 특징에 따른 청소년 이해
3. 디지털시대의 청소년
Ⅱ. 디지털 문화
1. 이미지 문명
a. 성경에서의 이미지
b. 이미지 미디어를 통한 효과
2. 디지털 커뮤니케이션 양식의 변화
a. 시간 공간 개념의 확
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발생하는 학교폭력까지 잡을 수 없을 것이지만, 또래 친구들인 학생들도 교사도 부모와 더불어 관심을 두고 살펴본다면 어두운 사건은 계속 발생하지 않을 것으로 생각한다. 그리고 요즘은 현대사회는 청소년들에게 많은 것들이 노출돼 있다
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Ⅱ. 이론적 배경
1. 자살과 자살 이론
2. 자살과 환경요인
3. 청소년의 자살
Ⅲ. 청소년 자살의 특징과 문제점
1. 통계자료 분석
2. 언론자료 분석
3. 인터넷과 베르테르 효과
Ⅳ. 결론
참고문헌
부 록
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