|
중간과제
1. 서론
2. 본론
1) 정치의 삼각형: 가치, 제도, 세력의 상호작용 구조
2) 가치: 노인을 둘러싼 사회적 인식과 담론의 충돌
3) 제도: 초고령사회를 감당하기 어려운 현재 복지 구조
4) 세력: 이해관계자의 대립과 정치적 동학
3.
|
|
|
방송통신대학교출판문화원
2024년 학교급식 운영 가이드: 대상, 위탁 절차, 영양관리까지 한눈에, 로앤택스 정보연구소.
“급식은 복지 기반의 국가 전략 산업이다” - 함선옥 교수의 급식·외식 인사이트. 식품음료신문
공공부문 단체급식 확
|
|
|
2020), 세대와소통, 한국방송통신대학교 출판문화원.
김도훈 외(2023). 한국의 아날로그 세대와 디지털 세대 간 갈등 연구. 한국사회학연구, 38(3), 203~233. 세대와소통 2025년 2학기 중간과제
1. 1강에서 7강까지의 강의를 들으십시오. 가장 인
|
|
|
2020) 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원
이유섭. (2012). 정신분석적 가족치료 일고찰: 보웬의 삼각관계와 라깡의 R도식을 중심으로. 한국현대정신분석학회 학술발표대회 프로시딩. 2025년 2학기 심리학에게 묻다 중간과제
1
|
|
|
방송통신대학교, 137~138쪽
- 기타 :
① 이향련,『성인간호학』, 수문사, 2011, 406~408쪽
② 함상근,『스트레스과학』, 대한스트레스학회편, 2013, 273~284쪽
③ 권봉안,『건강교육과 보건학의 이해』, 한미의학, 2015, 247~255쪽
④ 니일네들리, 『습관을
|
|
|
농축산환경학 / 고한종 외 / 한국방송통신대학교출판문화원 / 2020
- 생태유기농업 / 이효원 / 한국방송통신대학교출판문화원 / 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1, 자연생태계의 개념과 특징
2, 생태계 유형과 특징
1) 자연생태계
2) 농업생태계
|
|
|
비교
① 인지발달이론과 정신분석이론의 공통점
② 인지발달이론과 정신분석이론의 차이점
2) 인지발달이론과 정신분석이론의 평가
① 인지발달이론의 교육적 시사점
② 정신분석이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
대학교 EU연구소
스웨덴의 ‘성장과 복지’ 담론 투쟁의 역사. 한겨례 사회복지시설과사회적경제 2024학년도 2학기 중간과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회적 가치를 기반으로 하는 사회적 경제의 개념과 의미, 사회복지실천현장서의 중요
|
|
|
대학교 EU연구소 사회복지시설과사회적경제 2024학년도 2학기 중간과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회적 가치를 기반으로 하는 사회적 경제의 개념과 의미, 사회복지실천현장서의 중요성을 작성하시오.
1) 사회적 경제의 개념과 의미
2)
|
|
|
학년도 2학기 중간과제
1. 멀티미디어 강의와 교재의 1강 ? 8강을 참고하여, 괄호 안을 알맞게 채우시오.
2. 다음에 제시된 글을 읽고, 유럽의 경제위기와 정치적 우경화의 관계를 설명하고, 현재 유럽 연합이 직면한 문제에 대해 기술하시
|
|
메뉴펼치기
